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2025年贵州省人力资源和社会保障厅所属事业单位招聘2人方案笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列人员在我国享有选举权的是()。

A.16岁的高中生甲

B.间歇性精神病人乙

C.英国籍华裔丙

D.被剥夺政治权利的丁

【答案】:B

【解析】依据《中华人民共和国宪法》第三十四条规定,中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。对于第一个情况,16岁的高中生未满十八周岁,不满足选举权的年龄条件,所以不享有选举权。对于第二个情况,间歇性精神病人是有选举权的。间歇性精神病人在精神正常的时候,具有完全民事行为能力,能正确表达自己的意志,符合选民条件,依法享有选举权。对于第三个情况,英国籍华裔不具有中华人民共和国国籍,不是中国公民,因此不享有选举权。对于第四个情况,被剥夺政治权利的人,依照法律规定不享有选举权。综上,享有选举权的是间歇性精神病人。

2、为实施精准扶贫战略,2016年我国对120万个贫困家庭的新增劳动力开展职业教育培训,以实现一人长期就业从而带动全家稳定脱贫。这一举措的依据是()。①劳动者就业是社会存在和发展的基础②促进就业是我国分配制度的基本要求③职业培训促进就业,就业是民生之本④共同富裕是中国特色社会主义的根本原则

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】:D

【解析】社会存在和发展的基础是物质资料的生产,而不是劳动者就业,所以“劳动者就业是社会存在和发展的基础”表述错误。我国分配制度的基本要求是坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,并不是促进就业,所以“促进就业是我国分配制度的基本要求”表述错误。职业培训能够提升劳动者的技能和素质,有助于促进就业,而就业是民生之本,通过就业可以使劳动者获得收入,保障生活,所以对贫困家庭新增劳动力进行职业教育培训,实现就业,能助力脱贫。共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,实施精准扶贫方略,对贫困家庭新增劳动力进行就业培训以实现稳定脱贫,正是为了实现共同富裕这一目标。因此,“职业培训促进就业,就业是民生之本”和“共同富裕是中国特色社会主义的根本原则”能够作为该举措的依据。

3、教室对于()相当于()对于生产

A.黑板;机器

B.学生;产品

C.教师;工人

D.上课;厂房

【答案】:D

【解析】上课一般在教室进行,二者是地点对应。生产通常在厂房进行,也是地点对应。这样前后逻辑关系一致,所以应选上课与厂房的组合。

4、下列关于从犯,说法错误的是()。

A.在共同犯罪中可以起次要作用

B.在共同犯罪中可以起辅助作用

C.可以从轻、减轻处罚或者免除处罚

D.在共同犯罪中,可以没有从犯,只有主犯

【答案】:C

【解析】这道题是关于共同犯罪中从犯相关概念及处罚规定的题目,关键在于准确理解从犯的定义、在共同犯罪中的作用以及处罚原则。从犯是在共同犯罪中起次要或者辅助作用的犯罪分子。所谓起次要作用,是指在犯罪集团或者其他共同犯罪中,相较于主犯的主要作用而言,其行为对犯罪结果的发生起到的推动作用相对较小;起辅助作用则主要表现为为犯罪的实施提供便利条件等帮助行为,比如提供犯罪工具、指示犯罪目标、排除犯罪障碍等。根据法律规定,对于从犯,应当从轻、减轻处罚或者免除处罚。这是因为从犯的行为社会危害性相对主犯较小。在共同犯罪中,是可以没有从犯,只有主犯的情况存在的。例如在一些简单的共同犯罪中,所有参与犯罪的人都积极实施了主要的犯罪行为,难分主次,此时就不存在从犯。综上所述,本题没有错误的表述。但题目要求选出说法错误的选项,可能存在题目信息表述不准确的情况。如果按照常规逻辑和选项内容来看,没有符合要求的答案。

5、马克思主义哲学与各门具体科学的关系是()。

A.理性认识和感性认识的关系

B.形式与内容的关系

C.一般和特殊、共性和个性的关系

D.本质与现象、共性与个性的关系

【答案】:C

【解析】马克思主义哲学和各门具体科学的关系是一般和特殊、共性和个性的关系。马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学,它概括和总结了各门具体科学的成果,是一般的、共性的知识;而各门具体科学则是研究世界某一特定领域的特殊规律,是特殊的、个性的知识。理性认识和感性认识是认识过程的两个不同阶段,与马克思主义哲学和具体科学的关系不同。形式与内容是揭示事物内在要素同这些要素的结构和表现方式的一对范畴,和本题所探讨的关系不相符。本质与现象是揭示客观事物的内在联系和外部表现的一对范畴,本质与现象、共性与个性这种表述不能准确体现马克思主义哲学和具体科学的关系。因此,马克思主义哲学和各门具体科学是一般和特殊、共性和个性的关系。

6、北京甲

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