2024年安徽省六安市舒城县庐镇乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年安徽省六安市舒城县庐镇乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在一次社会服务管理研讨会上，某社会工作服务机构主任介绍员工管理现状，指出入职半年到一年半的社会工作者对未来发展比较迷茫，是机构最不稳定的员工，流失情况比较严重，其他机构主任也纷纷表示自己机构的情况也差不多，针对这一现状，机构最适宜采取的应对措施是（）

A.扩展服务工作内容

B.重新设计工作职位

C.及时进行工作转换

D.协助规划生涯发展

【答案】：D

【解析】本题聚焦于社会工作服务机构中入职半年到一年半的社会工作者存在对未来发展迷茫、流失严重这一现状，要求选出机构最适宜采取的应对措施。A选项扩展服务工作内容，虽能一定程度上丰富工作，但未从根本上解决员工对未来发展的迷茫问题，无法有效稳定员工。B选项重新设计工作职位，更多是从工作架构层面调整，未针对员工的职业发展困惑进行精准应对。C选项及时进行工作转换，可能会让员工更加不知所措，也不能解决其对未来发展的迷茫感。而D选项协助规划生涯发展，能够根据员工自身特点和职业诉求，为其制定清晰的职业发展路径，帮助他们明确未来方向，增强对自身职业的信心和认同感，从而减少因迷茫导致的人员流失，是最适宜的应对措施。所以答案选D。

2、社区工作者明明发现现在有好多未成年人抽烟，因此，他想成立社区巡逻小组，经常检查在本社区内是否有抽烟的未成年人。社区工作者在社区居民中招募队员时就可以说明这个小组对于未成年人抽烟问题的作用，这就是以()来吸引居民的参与。

A.问题作用

B.问题利益

C.影响力

D.社区利益

【答案】：B

【解析】本题主要考查在社区工作招募居民参与时不同吸引方式的判断。下面对各选项进行逐一分析。选项A“问题作用”，通常强调的是解决问题所产生的效应和功能等，题干中社区工作者招募队员时强调的并非单纯的问题作用，而是与居民利益相关，所以A选项不符合题意。选项B“问题利益”，在本题中，社区存在未成年人抽烟这一问题，成立社区巡逻小组检查未成年人抽烟情况，这对于居民来说是与他们的利益相关的。因为未成年人抽烟问题得到改善，有利于社区整体环境和风气的提升，与居民的切身利益相联系，能够吸引居民参与，故B选项正确。选项C“影响力”，一般侧重于某事物对其他事物的影响程度和范围等，题干重点并非强调巡逻小组的影响力来吸引居民，所以C选项不正确。选项D“社区利益”，表述较为宽泛，题干主要聚焦在解决未成年人抽烟问题给居民带来的具体利益，而非笼统的社区利益，所以D选项也不准确。综上，本题的正确答案是B。

3、16岁的小红因为填报中考志愿与父母发生冲突。父母希望小红填报本市最好的中学，小红却因没有充分把握而拒绝。社会工作者了解小红的情况后，采取的恰当做法是()。

A.建议父母尊重小红的选择

B.肯定小红拒绝的理由

C.鼓励小红自己分析拒绝的理由

D.劝说小红听从父母的要求

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者在处理服务对象与家人冲突时应采取的恰当做法。解题的关键在于理解社会工作的专业原则，即尊重服务对象的自决权，同时帮助其提升自我认知和决策能力。选项A，直接建议父母尊重小红的选择，这种做法过于直接干预家庭的决策过程，没有充分引导小红自身去思考和分析，可能不利于小红自主能力的发展，所以该选项不合适。选项B，仅仅肯定小红拒绝的理由，虽然认可了小红的想法，但没有促使小红进一步深入思考，无法帮助她提升自我认知和决策能力，因此该选项也不正确。选项C，鼓励小红自己分析拒绝的理由，符合社会工作“助人自助”的理念。通过引导小红自我分析，她能够更加清晰地认识自己的想法和状况，从而做出更合适的决策，这有助于提高她的自主能力，所以该选项正确。选项D，劝说小红听从父母的要求，这违背了尊重服务对象自决权的原则，没有充分考虑小红的意愿和感受，不利于小红的个人成长，所以该选项错误。综上，本题的正确答案是C。

4、（）更积极地看待服务对象，真正实现了社会工作者与服务对象平等的专业关系。

A.认知行为理论

B.优势视角理论

C.增强权能理论

D.精神分析理论

【答案】：B

【解析】这道题主要考查不同社会工作理论特点的理解和区分。破题点在于判断哪个理论更能体现积极看待服务对象并实现社会工作者与服务对象平等的专业关系。认知行为理论着重强调认知和行为的相互关系及其对个体的影响，主要关注如何通过改变认知和行为来解决问题，并未突出积极看待服务对象以及平等关系，所以A选项不符合。优势视角理论秉持积极的理念，认为每个个体、群体、组织和社区都有其内在的优势、资源和能力。它强调发掘服务对象自身的优势和潜力，以一种积极的态度去看待服务对象，在这个过程中真正实现了社会工作者与服务对象之间平等的专业关系，所以B选项正确。增强权能理论主要是帮助服务对象消除环境中的障碍，增