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新时代高校劳动育人：困境审视与破局之道.docx

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    新时代高校劳动育人：困境审视与破局之道

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    劳动教育作为中国特色社会主义教育制度的重要内容，在新时代被赋予了更为深刻的内涵与使命。党的二十大报告着重强调，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这一论述将劳动教育提升到了前所未有的战略高度，明确了其在高校育人体系中的关键地位。

    在社会快速发展的当下，经济结构持续优化，产业升级不断加速，对高校毕业生的能力与素养提出了更高、更全面的要求。除扎实的专业知识外，实践能力、创新精神以及劳动素养，已成为衡量人才的重要标准。劳动教育作为培养学生综合素质的关键环节，对于塑造学

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