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教科版五年级语文上册第一单元学习目标
1.???掌握本课的生字词。2.???有感情地朗读课文，把握文章的主要内容。3.????感悟“我”与母亲之间真挚的爱，懂得回报亲情，学会感恩。检查预习情况：认识多音字：看火中的“看”（kān）和面中的“和”（huó）系上围裙中的“系”（jì）1.??读准儿化音：调馅儿擀皮儿糖馅儿花招儿脑瓜儿2.????课文围绕“花边饺子”写了以及按什么事？自由读文（1—3）自然段），在感受深的语句旁做记号。思考：花边饺子为何能给小时候的我留下这么深刻的印象，你能从哪些语句中感受出来？活动一：走进童年，体会母爱花边饺子给我们的童年带来乐趣，我们却不知道妈妈是耍了个小小的花招儿：她把肉馅儿的饺子都捏上了花边，让我和弟弟连看带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。1.????理解“花招”是什么意思？妈妈的“花招”是什么？花招：原意是欺骗人的狡猾手段，计策，本课中的“花招”是借用，指巧妙的办法。拮据：缺少钱，生活境况窘迫。破天荒：比喻事情第一次出现。2.????妈妈为什么要耍这个小花招儿？活动二：走进成年，感受孝心读文4——8自然段1.????想想“我”的用心，体现在什么地方？你能通过哪个词感受到？2.????小组交流：她不知道我耍了一个小小的花招儿：3.“我”为什么耍这个花招？4.“我”的花招给妈妈带来了是什么？5.在“我”的花招里，你感受到花边饺子到底包的是什么？用糖馅儿包了一个花边饺子。伴随歌曲《烛光里的妈妈》欣赏一组母爱图片。活动三：走进生活，感受母爱诗歌：感恩父母我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来一腔感激之情永驻心间。
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
学会感激――感激我的父母，
因为他们给了我宝贵的生命；
学会感激――感激我的老师，
因为他们给了我无穷的知识；
学会感激――感激我的朋友，
因为他们给了我克服困难的力量
学会感激――感激我周围的一切，
因为他们给了我和谐健康的成长空间
不要忘记说声――“谢谢”
在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。
你最想感谢谁，有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢有一个人最应感恩
它就是――“妈妈”
妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我
妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我
妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我
面对妈妈深沉的感情聆听妈妈殷切的心愿
我们应该学会感恩，应该学会感激
如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；
那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你，我的父母！
父母的爱说不完、道不尽
所有的恩情我们铭记于心。让我们一起说声：谢谢你们，我敬爱的爸爸妈妈！永远祝福你们，我亲爱的爸爸妈妈！
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