几何画板辅助初中数学教学.pptxVIP

几何画板的基本功能几何画板

建立新画板单击文件“菜单”选择“N新绘图”.基本几何图形的绘制画点工具、圆规工具、直尺工具.打开一个已有的画板文件例2.1画一个圆，再画它的内接三角形.单击“文件”菜单选择“打开”.绘制基本几何图形

1)标注或隐藏标签“A”代表文本工具,鼠标指针变成手形.点的标签从大写字母“A”开始线的标签从小写字母“j”开始4.标注标签与加注解圆的标签是用加前缀c的数字(c1,c2,…)弧的标签用加前缀a的数字(a1,a2,…)扇形的标签用加前缀p的数字(p1,p2,…)

鼠标双击标签或在对象上右单击选择”属性”,显示属性对话框,在”标签”卡重设标签,单击”样式”按钮,为标签选择颜色、字体、字型、字号等。输入下标方法：下标用[]括起来。修改标签

单击“数学符号面板”（即）按钮编辑复杂的数学式子。例2.2画一个圆，再画它的内接三角形.方法：选中文本工具，按住左键拖出一个矩形的文字框.4）加注解

重复：“编辑/重复”，快捷键Ctrl+R隐藏：“显示/重复”，快捷键Ctrl+H全部撤消：快捷键Shift+Ctrl+Z撤消：“编辑/撤消”，快捷键Ctrl+Z5.撤消、重复和隐藏

选中操作对象的方法1.选中对象1)选中一个对象:左单击2)选中两个以上离散的对象:依次左单击各个对象3)选中一个矩形区域内所有的对象:按住左键拖拽,形成一个虚框的矩形区域;按下Shift键不动,再选中各个对象

执行”编辑/选择所有”快捷键Ctrl+A4)选中所有对象:“父母”和”子女”是对象之间的派生关系执行”编辑/选择父母”5)选中对象的父母或子女:

操作过程删除操作执行”编辑/清除”或按Delete键移动操作鼠标拖动或者用光标移动键例2.4拖动线段的操作.例2.5拖动两条互相垂直线段的操作.

文件菜单和显示菜单文件菜单

2.显示菜单

L线型C颜色Y字型F字体直线型对象图形对象标签、注释、度量、表格中的文字标签、注释、度量、表格中的文字图形对象或文字对象图形对象图形对象图形对象动画图表、点和路径H隐藏对象ctrl+HS显示所有隐藏B显示标签ctrl+KR重设对象标签T追踪对象ctrl+TA动画P参数选择

构造几何关系构造菜单(作图菜单)

01例2.6绘制演示三角形三条高交于一点的图形.2.构造几何关系02例2.7连接四边形各边的中点.3.构造三角形中其它图形

补充平面几何的基本图形（基本尺规作图）补充例1作已知线段AB的垂直平分线.（分别以两端点A、B为圆心，以大于AB/2长度为半径作两个圆,两圆的交点连线即为AB的垂直平分线）.

补充例2已知直线AB外一点C,作这条直线的垂线.作法：在直线AB另一侧取一点D,以点C为圆心,D为圆上一点画圆,求出直线AB与圆C的交点E、F。分别以点E、F为圆心，大于EF/2长度为半径作两个圆,两圆的交点连线即为AB的垂直平分线。

补充例3平分已知角AOB.作法：在OA上取一点C,以点O为圆心,C为圆上一点画圆,求出OB与圆O的交点D。分别以点C、D为圆心，大于CD/2长度为半径作两个圆,两圆的交点连线即为角AOB平分线。

补充例4已知角AOB以及内部的两个点C、D，求作一点P,使PC=PD并且使P到角AOB两边距离相等.分别以两端点C、D为圆心，以大于CD/2长度为半径作两个圆,两圆的交点连线即为CD的垂直平分线.作法：在OA上取一点E,以点O为圆心,E为圆上一点画圆,求出OB与圆O的交点F。分别以点E、F为圆心，大于EF/2长度为半径作两个圆,两圆的交点连线即为角AOB平分线。求出角AOB平分线与CD的垂直平分线的交点P.

补充例5三角形的外接圆.(提示:圆心为垂直平分线的交点,以某个三角形顶点为圆周上的点).0102

补充例6三角形的内切圆.1(提示:圆心为角平分线的交点,以到某条边的距离为圆周上的点).2

补充例7平行四边形.(平行)补充例8矩形.(垂直与平行)补充例9菱形.(法一:利用圆的性质)补充例10正方形.(法一:利用圆的性质)

度量与计算度量菜单

2.长度、距离、角度、面积、点的坐标的度量多边形要填充内部3.公式计算：方法一：选中需要的所有度量值，单击“度量/计算”，弹出“计算器”对话框，打开“数值”列表框。方法二：直接单击“度量/计算”，直接单击画板上的度量值。

例2.9绘制演示勾股定理的画板.例2.8绘制演示三角形内角和为180度的画板文件.例2.10在屏幕上画一条直线,度量这条直线的方程,并观察由于直线的位置的变化而引起的相应直线方程参数的变化情况.

1.变换菜单变换功能

平移、反射、旋转、缩放平移变换.按”极坐标”平移变换(4种).按”直角坐标”平移变换(4种).按”标记”平