三年级上册17课古诗三首课件.pptxVIP

17古诗三首部编人教版三年级上册

古诗是中华传统文化之林中的一朵奇葩。本课所选的三首古诗，描绘了长江波涛汹涌的壮观、西湖婀娜多姿的美妙、月光下洞庭山湖的空灵之美。让我们在品读古诗中领略祖国的大好河山吧！望天门山饮湖上初晴后雨望洞庭

李白：（701一762年），字太白，号青莲居士。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜欢交朋友。主要作品：《蜀道难》《将进酒》《梦游天姥吟留别》等。后人评价：笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

苏轼:（1037-1101），字子瞻，号东坡居士。其诗、词、赋、散文，成就极高，善书法和绘画，是中国文学史上罕见的全才。主要作品：《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》《前赤壁赋》等。自勉对联：总是万般寻路无，不堕野地随人居。

刘禹锡:（772-842）唐代文学家、哲学家，字梦得，洛阳人，有“诗豪”之称。主要作品：《陋室铭》《竹枝词》、《杨柳枝词》、《乌衣巷》等。

天门山：位于安徽省和县与芜湖市长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山（古代又称博望山）。两山隔江对峙，形同天设的门户，天门由此得名。

西湖美景春晓苏堤断桥残雪雷峰夕照曲院风荷

洞庭湖：湖外有湖，湖中有山，风景迤逦，景色优美。在古代曾被称为云梦、九江和重湖，位于中国湖南省北部，长江荆江河段以南，是中国第三大湖，仅次于青海湖、鄱阳湖，也是中国第二大淡水湖。

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楚：下面部分是“疋”。孤：左半部分是“子”，不要写成“犭”。易错提示

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词语解释中断：江水从中间割断两山。至此：东流的江水在这转向北流。楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。开：劈开。出：出现。日边：天边。

方：正。1亦：也。2潋滟：水光波动的样子。3空蒙：云雾迷茫的样子。4词语解释5西子：西施，春秋时代越国的美女。6

2和：和谐，优美。5词语解释3洞庭：湖名，在今湖南省北部。6潭面：指湖面。1湖光：湖面的波光。4两：指湖光和秋月。

磨mó（磨刀）mò（磨盘）知道儿子今天回家，大爷早早就开始准备了，自己去院里捉鸡，让老伴去磨(mò)盘上磨(mó)刀,。多音字

古诗朗读小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。边听边想：古诗主要写了什么？

初步感知11.三首古诗主要写了什么？《望天门山》描绘了长江流经天门山时的壮观景象及作者的内心体验。《饮湖上初晴后雨》作者以生动传神的笔墨描绘了西湖在不同气候下呈现的不同风姿。《望洞庭》作者从月夜遥望的角度，通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖，跃然纸上。

添加标题添加标题添加标题通过读这三首古诗，你发现这三首古诗有什么相同之处？这三首古诗描写的都是祖国的山水景色，都透露出了作者热爱大自然，热爱祖国山山水水的情感。初步感知2

这首诗是唐代诗人李白于开元十三年（725年）赴江东途中行至天门山时所创作的一首七绝。解译诗题单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。望天门山单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。远远地看”

诵读指导孤帆/一片/日边/来。06两岸/青山/相对/出，05碧水/东流/至此/回。04天门/中断/楚江/开，03唐李白02望天门山01

天门中断楚江开，诗句赏析断开楚江将天门山分开碧水东流至此回。江水因撞击到山而折回去写出了江水浩浩荡荡、来势汹涌的气势。人山相望

诗句赏析两岸青山相对出，孤帆一片日边来。迎接李白一“出”一“来”写出了李白内心的激动和惊喜。拟人奔向李白人山相融

诵读全诗，说说哪些词语用得好。小讨论六个动词“断、开、流、回、出、来”使得山水景物呈现出跃跃欲出的动态，描绘出了天门山一带的雄奇阔远。两对色彩鲜明的景物“青山”和“碧水”，“白帆”和“红日”勾勒出了一幅精美的图画，诗中有画，画中有诗。

望天门山山险水急天门中断楚江开碧水东流至此回山水相映日出帆来青山相对出孤帆日边来以动写静山河壮美

饮湖上初晴后雨解译诗题1703年，苏轼