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2024年安徽省安庆市潜山县开发区招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者红红在为社区中家庭矛盾较多的家庭提供服务时，发现社区居委会的相关工作人员在这些方面有一定的经验，但是却并不主动关注和提供服务。于是，红红定期为这些工作人员提供一定的专业培训，充分利用和挖掘社区资源为这些家庭服务。红红采取的是地区发展模式中的（）策略。
A.促进个人发展
B.社区教育
C.提供服务和发展资源
D.社区参与
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对地区发展模式中不同策略的理解与应用。在地区发展模式里，不同策略有着各自的特点和适用场景。选项A“促进个人发展”，重点在于提升个人的能力和素质，使其在心理、社交等方面得到成长，通常体现在帮助个人增强自信、提高技能等方面，而题干中并非主要围绕个人能力提升展开，所以A选项不符合。选项B“社区教育”，主要是为了提高社区居民的知识水平和意识，通过开展各种教育活动来实现，比如举办讲座、培训居民特定技能等，这里并非单纯的教育活动，故B选项也不正确。选项C“提供服务和发展资源”，社会工作者红红发现社区居委会工作人员有相关经验却不主动服务后，定期为他们提供专业培训，目的是挖掘和利用社区现有的资源，让这些资源能更好地为家庭矛盾较多的家庭服务，符合这一策略的内涵，所以C选项正确。选项D“社区参与”强调的是社区居民积极参与到社区事务和决策中，增强居民对社区的归属感和责任感，题干未体现这方面内容，因此D选项不合适。综上，本题正确答案是C。
2、根据《救灾捐赠管理办法》，下列关于救灾捐赠款物的管理和使用的说法正确的是
A.可重复使用的救灾捐赠物资，受赠人应当及时回收、妥善保管
B.捐赠物资必须在本年度内使用完毕，不得跨年度使用
C.具有救灾宗旨的公益性民间组织，可以在捐赠款中列支必要的工作经费
D.救灾捐赠物资的使用情况由县级以上人民政府民政部门公布，每年不少于一次
【答案】：C
【解析】本题可根据《救灾捐赠管理办法》逐一分析各选项。选项A，对于可重复使用的救灾捐赠物资，受赠人应及时回收，并按照国家有关规定妥善保管、使用和处置，而非仅仅是及时回收、妥善保管，A选项说法不全面。选项B，捐赠物资应按照捐赠人的意愿及时使用，并非必须在本年度内使用完毕且不得跨年度使用，要根据实际救灾和恢复重建的需要合理安排物资使用时间，B选项错误。选项C，具有救灾宗旨的公益性民间组织，按照国家有关规定可以在捐赠款中列支必要的工作经费，这是符合规定的，C选项正确。选项D，救灾捐赠、募捐活动及款物分配、使用情况由县级以上人民政府民政部门统一向社会公布，一般每年不少于两次，而不是每年不少于一次，D选项错误。综上，正确答案是C。
3、15岁的小宗沉迷于网络游戏不能自拔，即使面临中考也无心学习，他觉得自己玩网络游戏天下无敌，以后可以参加比赛赢大额奖金，用不着好好学习，为小宗提供服务的社会工作者小李也是网络游戏高手，他主动约小宗一起打了几回网络游戏。小宗多次输给小李，感到很挫败，觉得自己再也不是天下无敌了，从认知行为治疗模式的角度看，上述小李的服务应用的技巧是（）
A.认知重塑
B.合作式的治疗关系
C.个案概念化
D.结构化和情绪控制
【答案】：A
【解析】本题可从认知行为治疗模式的各个技巧的含义出发，结合题干中社会工作者小李的具体服务行动来进行分析。认知行为治疗模式包含多种技巧，如认知重塑、合作式的治疗关系、个案概念化、结构化和情绪控制等。认知重塑旨在帮助服务对象改变错误的认知和思维方式，形成正确的认知。在本题中，小宗沉迷网络游戏且认为自己玩游戏天下无敌，无需好好学习，这种认知显然是错误的。社会工作者小李作为网络游戏高手，主动约小宗一起打游戏，小宗多次输给小李后感到挫败，从而认识到自己并非天下无敌，其原有的错误认知得到了改变。这一过程正是通过实际行动让小宗对自身能力的认知发生转变，属于认知重塑技巧的应用。合作式的治疗关系强调的是工作者与服务对象建立平等、合作的关系，题干中未着重体现这种关系的构建；个案概念化是将服务对象的问题、成因等进行系统梳理和理解，题干未突出这方面内容；结构化和情绪控制侧重于对服务过程的安排以及对服务对象情绪的把控，与本题所描述的服务行动不符。综上，从认知行为治疗模式的角度看，小李的服务应用的技巧是认知重塑，所以答案选A。
4、根据《中华人民共和国民法典》，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由（）承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。
A.行为人
B.他人
C.监护人
D.亲人
【答案】：C
【解析】这道题主要考查《中华人民共和国民法典》中关于无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害时侵权责任承担主体的规定。解题关键在于准确把握相关法条内容。依据《中
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