统编版小学道德与法治一年上册《课间十分钟》说课稿附板书课件.pptxVIP

《课间十分钟》教学目标本课教学目标旨在帮助学生理解课间十分钟的重要意义，并掌握课间十分钟的合理安排和活动方式。khbykoasqhdbsia

《课间十分钟》教学重点和难点11.理解课间活动的重要性学生能够意识到课间活动对身心健康和学习效率的积极意义。22.掌握课间活动的规范学生能了解并遵守学校规定的课间活动安全和秩序规则。33.培养学生自主选择活动的兴趣学生能够根据自身兴趣和需求，自由选择课间活动内容。44.引导学生参与多样化的活动学生能够参与多种形式的课间活动，并从中获得乐趣和锻炼。

《课间十分钟》课前准备准备球类课间活动中，学生可以进行简单的球类游戏，如踢毽子、跳绳、抛球等。布置场地确保课间活动场地安全，并提供必要的活动器材，例如跳绳、球类等。准备活动方案根据学生年龄和兴趣，设计适合的课间活动方案，例如简单的游戏、运动、唱歌等。营造氛围教师应积极引导学生参与课间活动，营造轻松愉快的氛围，让学生在课间活动中获得乐趣。

《课间十分钟》教学设计1教学目标明确学生课间活动的意义2教学重点学习课间安全活动3教学难点培养学生课间文明习惯4教学过程设计丰富多彩的课间活动教学设计是课堂教学的灵魂，它决定着课堂教学的效率和质量。本节课以课间十分钟为主题，以培养学生良好的课间行为习惯为目标，以学习课间安全活动为重点，以培养学生课间文明习惯为难点，以丰富多彩的课间活动为教学过程。

《课间十分钟》教学过程本节课教学过程设计以学生为主体，注重课堂互动和体验式学习。教学活动环环相扣，层层递进，旨在引导学生积极参与，在体验中学习，在学习中成长。1导入以生动活泼的视频引出课题，激发学生学习兴趣。2活动一以情景剧的形式，让学生体验课间十分钟的活动。3活动二分组讨论，引导学生思考课间十分钟应该做些什么。4活动三学生分享课间十分钟的感受和体会。5总结教师引导学生总结课间十分钟的意义和价值。教学过程注重学生的参与度，通过多种形式的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。

《课间十分钟》课堂导入课堂导入环节旨在激发学生学习兴趣，引导学生积极参与学习。教师可以利用生动形象的图片，引导学生观察图片，并思考图片所表达的内容。同时，教师可以结合学生生活经验，提出一些问题，引导学生思考和讨论。

《课间十分钟》教学活动一1导入环节通过图片和视频，激发学生学习兴趣。播放学生在课间活动时的欢快场景，如跳绳、踢球、玩游戏等。2情境创设设计一个有趣的问答环节，引导学生思考课间十分钟的意义和价值。如：课间十分钟可以做些什么？你最喜欢在课间十分钟做什么？3目标引领明确本节课的学习目标，引导学生关注课间十分钟的合理安排，培养良好的课间行为习惯。

《课间十分钟》教学活动二小组合作，制作“课间十分钟”小报引导学生分小组合作，收集有关课间十分钟的图片、文字资料，制作“课间十分钟”小报。鼓励学生发挥创意，制作出精美的小报，并展示给其他同学。分享展示，互相学习各小组将制作完成的小报进行展示，分享各自的创意和想法。鼓励学生积极参与讨论，互相学习，并进行评比。总结升华，提升认识教师总结学生们的分享和展示，引导学生思考如何更好地利用课间十分钟，并鼓励学生将学习到的知识运用到实际生活中。

《课间十分钟》教学活动三本活动旨在巩固学生对课间十分钟的认识，并引导学生思考如何利用好课间十分钟。活动形式灵活多样，可以是游戏、竞赛、讲故事等。1分组讨论学生分组讨论如何利用好课间十分钟2案例分享学生分享课间十分钟的活动案例3总结提升教师总结课间十分钟的意义和价值通过互动和分享，学生能够更加深刻地理解课间十分钟的重要性，并将其运用到实际生活中。

《课间十分钟》知识小结课间活动意义课间活动有利于学生放松身心，活跃思维，提高学习效率。课间活动形式课间活动形式多样，可以包括体育游戏、唱歌跳舞、阅读书籍等。课间活动要求课间活动要安全有序，文明礼貌，注重身心健康。课间十分钟价值课间十分钟是学生放松身心、调节情绪、补充能量的重要时间。

《课间十分钟》教学反思教学改进本次教学中，我尝试了多种教学方法，取得了不错的效果。例如，利用多媒体课件展示课间活动图片，激发了学生的兴趣。今后，我将继续探索更有效的教学方法，不断改进教学。学生参与课堂上，学生积极参与，踊跃发言，表现出对课间活动的浓厚兴趣。这也反映出学生对道德与法治课程的重视，以及对健康生活的追求。教学设计在教学设计方面，我注重将理论知识与实际生活相结合，引导学生思考课间活动的意义和价值，并能将其运用到实际生活中。

《课间十分钟》板书设计板书设计应简洁明了，突出重点。可采用图文结合的方式，以增强学生兴趣，提高课堂效率。板书内容应与教学目标、教学内容紧密相关。

《课间十分钟》课件设计生动形象的课件设计课件采用生动形象的图片和动画，吸引学生注意力，提高学习兴趣。丰富多彩的课