《哈哈小人》教案.pptxVIP

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2025-07-18 发布于河南
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《哈哈小人》教案.pptx

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《哈哈小人》教案

汇报人：

教学目标

教学方法

评估与反馈

教学内容

教学过程

教学目标

知识与技能目标

通过学习《哈哈小人》，学生将学会如何使用简单的线条和形状来绘制卡通人物。

掌握基本绘画技巧

学生将通过观察日常生活中的小人特征，发挥想象力创作出具有个性的哈哈小人形象。

培养观察力和创造力

过程与方法目标

通过细致观察哈哈小人的图片和视频，学生能够描述出小人的特征和行为。

培养观察力

学生通过创作哈哈小人的故事，发挥想象力，培养创新思维和表达能力。

激发想象力

通过绘制哈哈小人，学生能够运用不同的绘画工具和材料，提升实际操作技能。

提高动手能力

小组合作完成哈哈小人的角色扮演或故事创作，增强团队协作和沟通技巧。

促进合作交流

情感态度与价值观目标

通过小组活动，让学生学会协作，体会团队合作的重要性。

培养合作精神

鼓励学生发挥想象力，创作属于自己的哈哈小人故事，培养创新思维。

激发创造力

教学内容

教材分析

《哈哈小人》通过一系列幽默的情节，讲述了主角小人的冒险经历，引人入胜。

故事情节梳理

探讨故事所传达的深层主题，例如友情、勇气和智慧的重要性。

主题思想提炼

分析书中主要角色的性格特点，如小人的机智勇敢，反派角色的狡猾等。

角色性格分析

重点难点分析

理解角色动机

分析小人角色的行为背后动机，帮助学生理解故事情节和角色发展。

掌握故事线索

情感共鸣培养

引导学生对小人角色的情感进行共鸣，培养同理心和情感理解。

指导学生如何跟随故事线索，理解故事的起承转合，把握故事结构。

语言表达能力

通过角色对话和叙述，提高学生的语言表达和理解能力。

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