2024年吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县宝甸乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县宝甸乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、老李是农村贫困户家庭成员，因患病需要支付高额的医疗费用，影响了家庭基本生活。根据《社会救助暂行办法》，老李应当向（）提出贫困资助申请。

A.村民委员会

B.村民代表会议

C.乡镇人民政府

D.县级人民政府民政部门

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对《社会救助暂行办法》中贫困资助申请流程的掌握。依据相关规定，申请社会救助，一般应当按照居民委员会、村民委员会受乡镇人民政府、街道办事处委托，在社区、农村协助做好有关社会救助工作。对于农村贫困户家庭成员提出贫困资助申请而言，老李需要向乡镇人民政府提出。村民委员会虽在基层，但它主要起到协助作用，并非受理申请的主体；村民代表会议主要是对村内重大事务进行决策和监督，不负责贫困资助申请受理；县级人民政府民政部门通常是进行审核和管理等后续工作。所以本题正确答案是C。

2、某社区老年服务中心最近推出了“温馨夕阳”服务项目，主要是为社区独居、残疾和困难的老人提供送餐、洗衣服和家居清洁等服务。该项目提供的是（）服务。

A.生活保障

B.健康健全

C.居家服务

D.日托照料

【答案】：C

【解析】该题正确答案为C选项。下面来分析本题各选项。首先看A选项生活保障，它通常指为保障人们基本生活提供的诸如资金支持、物资供应等，是较为宽泛的保障层面，而本题明确指出是送餐、洗衣服和家居清洁等具体服务，并非单纯生活保障概念，A选项不符合。B选项健康健全，这主要围绕老人身体健康维护、康复等方面的服务，本题所提服务未涉及健康相关内容，B选项不正确。C选项居家服务，项目为社区独居、残疾和困难老人提供的送餐、洗衣服和家居清洁等服务，都是在老人居住的家中开展，属于典型的居家服务内容，C选项正确。D选项日托照料，一般是将老人集中在特定场所进行白天的照顾，与题干中在老人家中提供服务的情况不符，D选项错误。综上，本题应选C。

3、某机构针对娱乐场所的女性开展“生殖健康服务月”活动，为她们进行了健康体检，发现很多人患有妇科病，还有一些人患有性病和艾滋病。针对这种情况，该机构的社会工作者可以采取的服务措施是（）。

A.公布艾滋病和性病人员名单，切断感染源

B.建议公安部门开展对娱乐场所的专项活动

C.联系医务人员为她们做健康教育和咨询

D.与患有性病、艾滋病的人个别交谈，提醒其自重

【答案】：C

【解析】本题主要考查针对娱乐场所女性健康问题，社会工作者应采取的合适服务措施。破题点在于判断各选项措施是否合理、合法且符合社会工作者的职责范围。选项A公布艾滋病和性病人员名单的做法严重侵犯了患者的隐私权，违背了相关法律规定和伦理道德，也不利于后续对患者的关怀和治疗，更可能引发患者的抵触情绪，不能有效解决问题，因此该选项不正确。选项B建议公安部门开展对娱乐场所的专项活动，这并非社会工作者针对女性健康问题直接能采取的服务措施，超出了社会工作者在此次“生殖健康服务月”活动中的职责范围，不能直接解决女性的健康问题，所以该选项不合适。选项C联系医务人员为她们做健康教育和咨询，既满足了娱乐场所女性对于健康知识的需求，能帮助她们正确认识自身健康状况，又能提高她们的自我保健意识和预防疾病的能力，是一种积极有效的服务措施，符合社会工作者的职责，该选项正确。选项D与患有性病、艾滋病的人个别交谈并提醒其自重，这种方式可能带有指责意味，容易伤害患者的自尊心，不利于建立良好的专业关系和开展后续服务，也不能从根本上解决她们的健康问题，所以该选项不可取。综上，正确答案是C。

4、某社会工作服务机构策划了“幸福门”一站式救助方案，计划通过评估了解服务对象的现实情况和需求，运用危机干预方法帮助服务对象摆脱急难困境;运用增能方法提高服务对象主动脱贫的意识和能力:注重居民个人发展与社区发展相结合，倡导居民自助互助;依托社会组织直接为有需要救助的居民提供服务。上述方案属于(??)。

A.家庭为本的生活救助

B.以人为本的教育救助

C.社区为本的综合救助

D.机构为本的专业支持

【答案】：C

【解析】本题可根据每个选项所涉及救助方式的特点，结合题干中“幸福门”一站式救助方案的具体内容来进行分析判断。选项A家庭为本的生活救助主要侧重于以家庭为核心，关注家庭整体的生活状况和需求，致力于改善家庭的经济、生活等方面的条件。而题干中并未体现出围绕家庭展开的相关救助内容，没有强调家庭的核心地位以及针对家庭的特定救助措施，所以该方案不属于家庭为本的生活救助，A选项错误。选项B以人为本的教育救助重点在于关注人的教育需求，通过提供教育资源、资金支持等方式，帮助受助者提升知识和技能，促进其在教育方面的发展。但题干中并没有提及教育救助相关的信息，未涉及为服务对象提供教育机会、教育