2025年度南漳县招聘高中（中职）学校教师（44人）考前自测高频考点模拟试题含答案详解（综合题）.docxVIP

2025年度南漳县招聘高中（中职）学校教师（44人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、林先生欲前往英国，但被限制出境，其原因最不可能是以下哪一项？（）

A.逃避边防检查

B.在机场与工作人员发生争吵

C.未持有效证件

D.有未了结的民事案件

【答案】：B

【解析】根据相关法律法规和出入境管理规定，逃避边防检查会对正常的出入境秩序造成破坏，是严重违反规定的行为，可能导致被限制出境；未持有效证件不符合出境的基本条件，也无法顺利出境，所以会被限制；有未了结的民事案件，司法机关可能会根据情况限制当事人出境以保证案件的顺利处理。而在机场与工作人员发生争吵，通常只是一个在机场发生的偶发性冲突事件，一般不会直接导致被限制出境。因此最不可能导致林先生被限制不准出境的原因是在机场与工作人员发生争吵。

2、村民委员会应当实行少数服从多数的民主决策机制和（）的工作原则，并建立健全各种工作制度。

A.完整连续

B.公开透明

C.提高服务

D.诚实守信

【答案】：B

【解析】村民委员会作为基层群众性自治组织，其工作直接面向广大村民，需要保障村民的知情权、参与权和监督权。实行公开透明的工作原则，能够让村民清楚了解村委会的决策过程、工作进展和财务状况等重要信息，确保权力在阳光下运行，避免暗箱操作和不公正行为的发生，从而增强村民对村委会的信任，促进农村社会的和谐稳定发展。而完整连续更侧重于工作的连贯性和完整性，并非村委会工作的核心原则；提高服务是村委会工作的目标和要求，但不是工作原则；诚实守信主要强调个人或组织在行为和交往中的道德准则，并非专门针对村委会工作机制和原则的表述。所以正确答案应是公开透明。

3、对于事实二，店家的行为构成（）。

A.敲诈勒索罪

B.强迫交易罪

C.抢劫罪

D.诈骗罪

【答案】：B

【解析】需判断店家在事实二里的行为具体构成何种犯罪，需对各罪名特征及适用情形进行分析。敲诈勒索罪指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要公私财物的行为。若店家以威胁或要挟手段，让他人基于恐惧心理交付财物，可能构成该罪。强迫交易罪是指以暴力、威胁手段强买强卖商品，强迫他人提供服务或者强迫他人接受服务，情节严重的行为。若店家使用暴力或威胁手段，迫使他人进行交易，可构成该罪。抢劫罪是以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。若店家当场实施暴力、胁迫等行为，使他人不能反抗从而获取财物，构成该罪。诈骗罪是以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。若店家通过虚构事实或隐瞒真相，使他人陷入错误认识并基于该错误认识处分财物，构成该罪。要准确判断店家行为构成何种犯罪，需结合事实二里店家具体行为表现和各罪构成要件来确定。

4、依据《中华人民共和国民法典》的规定，（）以上的未成年人，若以自己的劳动收入作为主要生活来源，应视为完全民事行为能力人。

A.13周岁

B.14周岁

C.15周岁

D.16周岁

【答案】：D

【解析】依据《中华人民共和国民法典》规定，16周岁以上的未成年人，若以自己的劳动收入为主要生活来源，可视为完全民事行为能力人。未成年人是指未满18周岁的公民。对于大部分未成年人而言，其还在接受教育，不具备独立的经济来源和劳动能力，不能独立承担民事责任。但当部分未成年人达到16周岁后，能够以自己的劳动收入作为主要生活来源，意味着其在经济上具备了一定独立性，能够独立参与社会经济活动、承担相应民事责任，所以法律将这类未成年人视为完全民事行为能力人。而13周岁、14周岁、15周岁的未成年人，身体和心智发育程度相对较低，在社会经验和劳动能力等方面通常不足以独立承担全部民事责任，所以不能视为完全民事行为能力人。故本题正确答案对应的年龄是16周岁。

5、以下关于公文复印件的说法，正确的是（）

A.公文复印件不能作为正式公文使用

B.公文复印件自始无效

C.公文复印件能作为正式公文使用

D.公文复印件加盖复印机关证明章后能作为正式公文使用

【答案】：D

【解析】通常情况下，单纯的公文复印件不能直接作为正式公文来使用，因为它没有原件的效力认定。说公文复印件自始无效过于绝对，在经一定程序认定后是可以有相应效力的。普通的公文复印件不具备正式公文的效力，不能直接当作正式公文使用。而当公文复印件加盖了复印机关证明章时，就意味着复印机关对其进行了认证，使其在一定程度上具有了与原件相似的效力，能够作为正式公文使用。所以正确说法是复印件加盖复印机关证明章后能作为正式公文使用。

6、23，59，（），715。

A.64

B.81

C.37

D.36

【答案】：C

【解析】将每一项都拆分为两个部分，分别是2和3