2025年新化县住房保障服务中心选调工作人员（3人）模拟试卷及完整答案详解1套.docxVIP

2025年新化县住房保障服务中心选调工作人员（3人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、赵某在2020年10月因癌症去世，其名下有两处房产和50万元存款。2019年3月赵某自书了一份遗嘱，2019年8月赵某制作了一份录音遗嘱，2020年7月赵某书写遗嘱并到公证机关进行了公证，2020年10月赵某又立了一份口头遗嘱，且所有类型遗嘱均符合法定要件，那么赵某遗产的分配应该以（）为准。

A.自书遗嘱

B.录音遗嘱

C.公证遗嘱

D.口头遗嘱

【答案】：D

【解析】《中华人民共和国民法典》删除了公证遗嘱效力优先的规定，确立了以最后遗嘱为准的原则。在本题中，赵某在2019年3月书写自书遗嘱，2019年8月制作录音遗嘱，2020年7月立公证遗嘱，2020年10月又立口头遗嘱，且所有遗嘱都符合法定要件。按照民法典规定，应以最后所立的遗嘱来分配遗产，即应以2020年10月所立的口头遗嘱为准。

2、司马迁曾用“高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。”这句话来赞美（）。

A.老子

B.孟子

C.墨子

D.孔子

【答案】：D

【解析】该题考查对历史文化常识的了解。“高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之”出自《史记·孔子世家》，这是司马迁对孔子的赞美之词。此句意思是赞颂品行才学像高山一样，让人仰视，像大道一样，让人遵循，虽然不能达到那种境界，但心里一直向往着。而老子是道家学派创始人，孟子是战国时期儒家学派的重要代表人物，墨子是墨家学派的创始人，均未得到此赞美。所以正确答案是孔子。

3、近年来，我国持续推进各市之间高铁的开通，使得城市之间的往来愈发便利，如上海旅客前往杭州西湖游玩、廊坊居民到北京购物等出行变得更加便捷。以上材料充分说明了（）。①消费反作用于生产②消费是生产的目的③生产决定消费方式④生产为消费创造动力

A.②③④

B.①②③④

C.①②④

D.①②③

【答案】：A

【解析】材料中我国不断开通各个市之间的高铁这一生产活动，使得城市“邻里”之间的串门变得更加方便，上海旅客到杭州西湖游玩、廊坊居民到北京逛街等消费活动也变得越来越便捷。这体现了生产对消费的作用。生产决定消费方式，开通高铁改变了人们以往的出行和消费方式，使跨城市的游玩、逛街等消费活动更加便捷，这体现了生产决定消费方式。生产为消费创造动力，高铁的开通让原本可能因交通不便而不被考虑的跨城市消费活动变得可行，激发了人们到其他城市进行消费的欲望，为消费创造了动力。消费是生产的目的，开通高铁这一生产活动最终是为了满足人们出行、旅游、购物等消费需求，体现了消费是生产的目的。而消费反作用于生产主要强调消费对生产的调整和升级起导向作用、新的消费热点能带动相关产业的出现和成长等，材料中并未体现消费对生产的这种反作用。所以该题应选择体现生产决定消费方式、生产为消费创造动力、消费是生产的目的这几个要点的选项。

4、7.1,8.6,14.2,16.12,28.4,()。

A.32.24

B.30.4

C.32.4

D.30.24

【答案】：A

【解析】数列的奇数项依次是7.1、14.2、28.4，构成公比为2的等比数列；偶数项依次是8.6、16.12，也构成公比为2的等比数列。所以按照该规律，所填数字为16.12×2=32.24。

5、某省属大学向省教育厅发文汇报在校学生基本情况，应采用（）。

A.报告

B.请示

C.通报

D.函

【答案】：A

【解析】这道题是在考查不同公文文种的适用范围。该省属大学与省教育厅属于上下级关系，学校将在校学生的基本情况告知省教育厅，这是向上级机关汇报工作、反映情况。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。请示是用于向上级请求指示、批准。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。所以这里应采用报告。

6、该公文成文日期不规范之处是：（）

A.成文时间不准确

B.写法不完整

C.写法不规范

D.成文时间不具体

【答案】：C

【解析】公文的成文日期有规范的写法，通常要求用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位。若成文日期存在不按照这种规范写法的情况，就属于写法不规范。而成文时间不准确强调的是时间与实际不符；写法不完整可能侧重于缺少部分时间要素；成文时间不具体一般指时间表述模糊宽泛。这里问的是不规范之处，更准确的是写法不规范。

7、六西格玛系统推行特定模式“DMAIC”，其中“M”指的是（）。

A.改进

B.控制

C.定义

D.测量

【答案】：D

【解析】六西格玛系统推行的特定模式“DMAIC”分别代表不同的阶段，其中D代表定义，M代表测量，A代表分析，I代