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数字素养与传统文化结合：小学阶段数字文化理解与传承能力培养实践研究教学研究课题报告.docx

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    数字素养与传统文化结合：小学阶段数字文化理解与传承能力培养实践研究教学研究课题报告

    目录

    一、数字素养与传统文化结合：小学阶段数字文化理解与传承能力培养实践研究教学研究开题报告

    二、数字素养与传统文化结合：小学阶段数字文化理解与传承能力培养实践研究教学研究中期报告

    三、数字素养与传统文化结合：小学阶段数字文化理解与传承能力培养实践研究教学研究结题报告

    四、数字素养与传统文化结合：小学阶段数字文化理解与传承能力培养实践研究教学研究论文

    数字素养与传统文化结合：小学阶段数字文化理解与传承能力培养实践研究教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    随着数字技术的飞速发展，数字素养已成为新时代人才培养的重要

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