2024年吉林省白城市洮北区东风乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年吉林省白城市洮北区东风乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、本人或监护人提出申请城乡特殊困难未成年人教育救助后，由（）调查核实。

A.乡镇政府

B.城市街道办事处

C.县级民政部门

D.村委会（居委会）

【答案】：D

【解析】本题考查城乡特殊困难未成年人教育救助申请后的调查核实主体。在城乡特殊困难未成年人教育救助工作流程中，当本人或监护人提出申请后，由村委会（居委会）负责调查核实。这是因为村委会（居委会）处于基层，最接近居民和村民，能够更直接、更详细地了解申请人的实际情况。乡镇政府和城市街道办事处虽然也是基层行政组织，但它们的管理范围相对较广，事务更为综合，不如村委会（居委会）对辖区内具体家庭情况了解深入。而县级民政部门主要负责对救助工作进行宏观管理、审核和审批等，并不直接承担调查核实的第一环节工作。所以经过对各主体职责和实际情况的分析，本题正确答案是村委会（居委会），选D。

2、在解释人类行为与社会环境的关系时，社会工作持“人在环境中”的基本观点。该观点认为

A.社会工作旨在促进个人不当行为的改变

B.社会工作旨在促进社会环境的改变以适应人类需求

C.社会工作旨在促进人与自然环境相互协调与适应

D.社会工作旨在促进人与社会环境相互协调与适应

【答案】：D

【解析】人在环境中这一基本观点是社会工作在解释人类行为与社会环境关系时的核心理念。它强调人不是孤立存在的，而是与周围的社会环境相互影响、相互作用。选项A，促进个人不当行为的改变，这仅仅侧重于个人层面，没有体现出人与社会环境的相互关系，过于片面，不符合人在环境中的全面观点，所以A选项错误。选项B，只强调促进社会环境改变以适应人类需求，忽略了人也需要去适应和改变社会环境，是一种单向的关系理解，没有涵盖人与社会环境相互协调的双向内涵，故B选项不正确。选项C，题干讨论的是人类行为与社会环境的关系，而该项说的是人与自然环境，话题不一致，所以C选项不符合。选项D，促进人与社会环境相互协调与适应，既体现了人对社会环境的影响和适应，也体现了社会环境对人的塑造和制约，全面准确地表达了人在环境中的基本观点，因此D选项正确。

3、《中华人民共和国残疾人保障法》规定，国家举办的各类升学考试、职业资格考试和任职考试，有盲人参加的，应为盲人提供盲文试卷、电子试卷或者由专门的工作人员予以协助。这体现了残疾人享有（）。

A.教育权

B.劳动权

C.文化生活权

D.环境友好权

【答案】：D

【解析】该题主要考查对残疾人各项权利的理解与区分。《中华人民共和国残疾人保障法》的此项规定，核心在于保障盲人在参加各类考试时的公平性和便利性。教育权主要涉及受教育的机会和条件等方面，题干重点并非强调盲人受教育过程，所以A选项不符合。劳动权着重于就业、工作等劳动相关权益，本题未体现这一范畴，B选项不正确。文化生活权侧重于文化活动参与等，与本题情境不符，C选项也不合适。而环境友好权是指残疾人享有平等参与社会生活，在物质环境、信息交流、公共服务等方面获得便利和无障碍的权利。为盲人参加考试提供盲文试卷、电子试卷或专门工作人员协助，正是为他们创造友好的考试环境，保障其平等参与考试的机会，符合环境友好权的范畴。所以本题正确答案是D。

4、支票的出票日期为2019年1月1日，则持票人对出票人的权利消灭日期为（）。

A.2019年4月1日

B.2019年7月1日

C.2020年1月1日

D.2021年1月1日

【答案】：B

【解析】本题主要考查持票人对出票人的权利消灭日期相关知识点。根据票据法规定，持票人对支票出票人的权利，自出票日起6个月内不行使而消灭。在本题中，支票的出票日期为2019年1月1日，从该出票日开始计算6个月，那么截止日期为2019年7月1日。也就是说，持票人需要在2019年7月1日之前行使对出票人的权利，若在此日期之后仍未行使该权利，则权利消灭。选项A的2019年4月1日，距离出票日不足6个月，不符合权利消灭的时间条件；选项C的2020年1月1日和选项D的2021年1月1日，均超过了规定的6个月期限，已经过了正确的权利消灭时间。所以本题正确答案是B。

5、针对新手妈妈常见的育儿问题,社会工作者小张开设了一个主题为“新手妈妈训练营”的小组。在小组中,小张与医生、心理咨询师合作,为新手妈妈普及科学育儿、新生儿常见疾病预防、新生儿心理及行为等方面的知识。该小组的类型是（）。

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同小组类型的理解与判断。我们需明确各小组类型的特点，再结合“新手妈妈训练营”的具体情况进行分析。首先来看教育小组，其核心目标是帮助成员学习新知识、新方法，或补充相关知识的不足，促使成员改变原来的行