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2025年教师资格之中学教育知识与能力考试卷

第一部分单选题(50题)

1、当其他同学向卓卓借文具时,卓卓从不拒绝。她认为,能够帮助别人满足他人愿望的孩子就是好孩子,否则就是坏孩子。卓卓的道德发展处于()。

A.相对功利主义的取向阶段

B.惩罚与服从取向阶段

C.寻求认可取向阶段

D.遵守法规和秩序取向阶段

【答案】:C

2、陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为()。

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.隐性课程

【答案】:C

3、(2021年下半年真题)于老师在讲台上把一张纸揉成团,把另一张纸烧成灰,由此让学生来理解物质的物理变化和化学变化的区别,于老师采用的教学方法是()

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.参观法

【答案】:B

4、美国当代生物社会学家()把基因复制看作是决定人的一切行为的本质力量。

A.威尔逊

B.格塞尔

C.华生

D.洛克

【答案】:A

5、研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()。

A.时快时慢

B.不快不慢

C.先慢后快

D.先快后慢

【答案】:D

6、通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件称为()

A.课程标准

B.课程结构

C.课程评价

D.课程资源

【答案】:D

7、一个国家的教育制度是这个国家政治制度的具体体现。以下实行中央与地方合作教育制度的国家是()。

A.加拿大

B.美国

C.法国

D.英国

【答案】:D

8、白天进电影院,刚开始什么也看不清,过了一会儿,慢慢就能看清事物。这种现象属于()

A.视觉明适应

B.听觉适应

C.嗅觉适应

D.视觉暗适应

【答案】:D

9、班主任工作的中心环节是()。

A.了解和研究学生

B.做好个别教育工作

C.组织和培养班集体

D.统一安排教育活动

【答案】:C

10、及时复习,应该是指()

A.在初期大量遗忘开始之前就进行复习

B.一周之后复习

C.考试前复习

D.当天复习

【答案】:A

11、老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”张冬不假思索地回答:“三个角。”老师又问:“还有其它答案吗?”张冬想了想,没有回答出来。这表明张冬在解决问题时受到哪种因素的影响?()

A.功能固着

B.原型启发

C.心理定势

D.垂直迁移

【答案】:C

12、个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。这体现了身心发展的()特征。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性

【答案】:A

13、学校教育具有促进个体发展和社会发展的功能。其中个体发展主要体现为

A.个性化与道德化

B.社会化与个性化

C.社会化与标准化

D.个性化与趋同化

【答案】:B

14、我国于()年颁布了《中华人民共和国义务教育法》,开始推行九年制义务教育。

A.1984

B.1986

C.1988

D.1990

【答案】:B

15、2011年单项选择:在以下选项中,卢梭关于教育目的确立的理论是()

A.个人本位论

B.社会本位论

C.教育无目的论

D.个人本位论与社会本位论的统一

【答案】:A

16、说服教育法的方式有语言文字说服和()

A.事实说服

B.理论说服

C.直接说服

D.间接说服

【答案】:A

17、()是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中,不断发生的变化过程,特别是指个体的身心特点向积极方面变化的过程。

A.个体身心发展

B.个体心理发展

C.个体身心变化

D.个体心理变化

【答案】:A

18、课堂纪律管理的最终目标是()。

A.教师促成的纪律

B.集体促成的纪律

C.任务促成的纪律

D.自我促成的纪律

【答案】:D

19、针对网络成瘾,当事人本身可使用的治疗方法是()

A.行为疗法

B.肯定性训练

C.系统脱敏疗法

D.合理情绪疗法

【答案】:A

20、教师备课应做好的三方面工作,即钻研教材、了解学生和()

A.编写教案

B.设计教法

C.设计板书

D.做好备课计划

【答案】:B

21、素质教育以()为根本宗旨。

A.培养创新精神

B.提高国民素质

C.发展实践能力

D.促进全面发展

【答案】:B

22、教育是人类社会特有的现象,任何社会进步与个人发展都离不开教育,这表明教育具有()。

A.永恒性

B.依附性

C.时代性

D.独立性

【答案】:A

23、生产力发展水平决定着()。

A.教育的领导权

B.受教育的权利

C.教育目的的性质

D.教育结构的变化

【答案】:D

24、“桃李无言,下自成蹊”所体现的德育方法是()。

A.说服教育法

B.

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