六年级作文指导课-半命题作文.pptxVIP

万成教育培训中心——石榴老师

考前积累单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。1、用“大方”造三个句子。_________________________________①对财物不计划，不吝啬_____________________________________②举止自然，不拘束______________________________________他很大方，一旦有人化缘，不是送粮，就是给钱。他举动活泼，说话大方，爽快，却很有分寸。她穿什么都显得很大方，哪怕是很普通的服饰，也别有一番风韵。③不俗气

“日”字在古诗中当“太阳”的意思讲的诗句___________________

“日”字在古诗中当“阳光”的意思讲的诗句___________________

“日”字在古诗中当“天”的意思讲的诗句_____________________

白日依山尽千门万户瞳瞳日长河落日圆日照香炉生紫烟考前积累2、根据要求写诗句。明日复明日明日何其多

选择恰当的比喻，依次填入空格处。

春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放________，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。

如旭日喷薄似风拂扬柳如小桥流水若大江东去如小桥流水似风佛杨柳若大江东去如旭日喷薄考前积累

PARTONE半命题作文

01什么是半命题作文？单击此处添加小标题03特点：单击此处添加小标题02就是指作文题目只出现一半或一部分，另一半或一部分由考生自己去补充的一种作文形式。单击此处添加小标题04限制性灵活性单击此处添加小标题

文题展示A、___改变了我的生活单击此处添加文本具体内容B、我们的名字叫_____单击此处添加文本具体内容C、我从_____那里学到的单击此处添加文本具体内容D、____，我会想起_____你能说说它们的特点吗？前补式后补式中补式补前补后式

如何写好半命题作文？步骤一：审题，弄清题意善待什么意思？横线上还可填什么？省略号什么意思？善待的对象是什么？好好对待。动物、环境、诚信、朋友等。……代表了很多很多内容。可以是人、物或精神品质等例：“善待——（亲人、生命、自己……）

练一练01“讲给——的事儿（爸爸、妈妈、老师、同学……）”这个题目给了我们哪些信息？02明确：本文是写事，而且是以向别人叙述的口吻，叙说的对象可以是爸爸、妈妈、老师、同学……中的一员。03

步骤二：补充好题目21如“珍惜所有拥有的——（亲情、友情、世界、水源……）单击此处添加小标题你认为补充半命题作文的题目我们需要注意什么呢？单击此处添加小标题

要简明、生动、准确。找准写作重点。（一般补出的词便是写作重点）要易写作。（即自己生活中一些印象深刻的，曾经触动内心的实际经历，选择适合自己的文章。）补题妙招补充的词语要与已有的词语搭配，构成完整的意思。

添加标题例：以我学会了——为题，写一篇文章。请用上面的步骤来分析。添加标题“学习”这里指学习并掌握了某种有用的知识、技能、本领，，流露出一种可贵的自豪感。添加标题你会填哪些词语呢？

1、《我学会了骑车》、《我学会了烧菜》《我学会了打球》2、《我学会了珍惜时间》、《我学会了自卫》、《我学会了坚强》《我学会了宽容》3、《我学会了打牌》、《我学会了打架》、《我学会了吸烟》你来判断下列题目好不好？为什么？步骤三：由题目确定中心（正确，流于一般）（填词深刻，题旨凸显）（思想不健康）

步骤四：围绕中心选材。例：《我学会了珍惜时间》既然是学会，肯定是之前不知道或不了解珍惜时间，那你有没有不珍惜时间的经历呢？那你又是怎么做的呢？在这个过程中，是什么使你的观念发生了变化？（或是谁教会你珍惜时间的？）你的收获如何？

练一练请从“自身、家庭、学校、社会、自然”等选材角度中任选一个角度，为“生活因___而精彩”选材。要求：用一句话概括你所选择的材料。

步骤五：列出写作提纲添加标题示例1：《我学会了珍惜时间