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海外中小学汉语教育的窗口：《快乐汉语》教材深度剖析与展望.docx

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    海外中小学汉语教育的窗口：《快乐汉语》教材深度剖析与展望

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    1.1.1研究背景

    在全球化进程日益加速的当下，国际间的交流与合作愈发紧密，语言作为交流的重要工具，其重要性不言而喻。随着中国经济的迅猛发展、国际地位的显著提升以及文化影响力的不断扩大，全球范围内掀起了一股“汉语热”的浪潮。截至2024年3月，除中国外，全球每31人中就有1人曾学习和使用过中文，已有180多个国家和地区开展中文教育，76个国家更是将中文纳入国民教育体系，部分国家如美国、俄罗斯、英国、法国等还将汉语列为高考科目。

    在这一“汉语热”的大背景下，海外中小学汉语

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