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美育视角下小学音乐教学中学生戏曲兴趣的培养研究
摘要：当前，在全国中小学的音乐教材中已把戏曲作为主要音乐教材和一项重要的教学内容。但问题是，多数中小学生对戏曲不感兴趣。一方面是戏曲音长调高，学生觉得不够新鲜刺激；另一方面戏词寓意难懂。因此戏曲文艺在继承与发扬的过程中，存在着极大的危机。在美育视角下，如何在小学音乐教学中调动学生戏曲的学习兴趣，使孩子们接近它、熟悉它或者是喜欢上它，也成为了许多教育者们共同思索的问题。
关键词：音乐教学，美育，戏曲，兴趣
引言：戏曲作为一个特殊的艺术教育形态，能够使人从特殊的生活情景中获得丰富的艺术感受，感官被充分调动，而审美能力也在此过程中得以提高。不论是委
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