1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

初中英语教学思维可视化工具应用现状调研.pdf

初中英语教学思维可视化工具应用现状调研.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考
    1. 1、本文档共66页，其中可免费阅读20页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    初中英语教学思维可视化工具应用现状调研

    摘要

    近年来，思维品质作为英语学科核心素养的重要组成部分得到了广泛的关注。

    但思维通常以隐性的方式出现。在教学中应用可视化工具可以使隐性思维显性化，

    以此培养学生的思维品质。因此，本研究探讨了思维可视化工具在初中英语教学

    中的运用，并分析了教师的个体差异对思维可视化工具应用的影响。本研究以问

    卷调查法、访谈法为研究方法。选取陕西省95名来自不同学校的初中英语教师

    作为问卷调查对象，并从中随机选取9名英语教师作为访谈对象进行深入分析。

    旨

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    dongbuzhihui + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >