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“双减”背景下上海市初中生家长教育焦虑问题研究.pdf

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    摘要

    摘要

    近年来我国教育“内卷”化越来越严重，2021年7月24日国务院办公厅

    发布了“双减”政策，旨在减轻学生的学业压力，同时缓解家长的教育焦虑

    问题。迄今为止“双减”政策已实施两年多，家长的教育焦虑是否得到了有

    效缓解？引起家长教育焦虑的原因是否发生了变化？发生了哪些变化？当下

    应如何缓解家长的教育焦虑问题？

    本文对家长的教育焦虑现状进行了深度描述，根据焦虑的来源将家长教

    育焦虑主要分为群体原发性教

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