2025年宜昌市西陵区选调事业单位工作人员（3人）笔试备考试题含答案详解（完整版）.docxVIP

2025年宜昌市西陵区选调事业单位工作人员（3人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、已知法学专业2010级3班有36人,假定下列四种说法有两个为真,其余为假:(1)并非法学专业2010级3班所有同学都去过庐山。(2)法学专业2010级级3班王芳和李娜都去过庐山。(3)只有法学专业2010级3班有人去过庐山,才能说该班张斐既去过庐山,也去过三清山。(4)并非法学专业2010级3班没有同学去过庐山。依据上述假定及其给定条件,下列判断为真的选项是()。

A.该班至少有三个同学去过庐山

B.王芳没有去过庐山,但是李娜去过

C.张斐和李娜去过庐山

D.王芳、李娜、张斐都没有去过庐山

【答案】：D

【解析】由(3)可知，如果张斐既去过庐山又去过三清山，那么就能推出2010级3班有人去过庐山。若(3)是假的，就会产生矛盾，所以(3)为真。因为(1)有人没去过和(4)有人去过这两个中必有一个是真的，由此可知(2)为假，也就是有人没去过庐山，这样就可以得出(1)(3)为真，(2)(4)为假。由(4)为假能够知道所有人都没去过庐山，即王芳、李娜、张斐都没有去过庐山。

2、依次填入文中（①）（②）（③）处最恰当的一项是：

A.评审审核审定

B.审核评审审定

C.审定评审审核

D.评审审定审核

【答案】：D

【解析】“评审”指评议审查，一般侧重于专家对相关事物进行评估和判断；“审核”指审查核定，强调对资料、数据等进行仔细核对；“审定”指审查决定，具有最终决策的意味。正常的流程通常是先进行评议审查，然后对相关内容进行仔细核对，最后作出审查决定。所以依次应填入评审、审核、审定。

3、由于（）南北的温度、气候、地形均呈现出差异性变化，因此它成为了中国地理上最重要的南北分界线。

A.阴山

B.秦岭

C.燕山

D.南岭

【答案】：B

【解析】题目所考的是中国地理上最重要的南北分界线相关知识。中国地理上的南北分界线，是一条非常重要的地理界线，它两侧在温度、气候、地形等方面呈现出明显的差异性。阴山位于中国北部，是中国季风与非季风区的北界，也是传统上重要的农业与牧业的分界线，并非中国地理上最重要的南北分界线。秦岭是中国重要的地理分界线，其南北两侧在气温、降水、气候类型、植被类型、河流水文特征以及地形等方面都存在显著差异，成为了中国地理上最重要的南北分界线。燕山是中国北部著名山脉之一，主要是河北平原与内蒙古高原的分界线等，并非南北分界线。南岭是中国南部最大山脉和重要自然地理界线，它分隔了长江流域和珠江流域，但不是最重要的南北分界线。综上，正确答案是秦岭。

4、2019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日，该日主题为（）。

A.减灾从社区做起

B.弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识

C.提高灾害防治能力，构筑生命安全防线

D.行动起来，减轻身边的灾害风险

【答案】：C

【解析】2019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日，其主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。“减灾从社区做起”并非2019年该主题；“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”也不是这一年的主题；“行动起来，减轻身边的灾害风险”同样不是2019年全国防灾减灾日主题。所以正确答案为提高灾害防治能力，构筑生命安全防线。

5、所谓新闻侵权是指行为人通过新闻媒体(包括通讯社、报刊杂志、广播电视、公共新闻网站等)向社会公众传播不真实的情况,或情况虽然真实但属于法律禁止传播的事项,从而侵害了他人的合法民事权利,依法应当承担法律后果的行为和事实。根据上述定义,下列各项不属于新闻侵权的是()。

A.某电视台的官方网站上大篇幅介绍名不副实的保健品“长寿丹”,欺骗了很多消费者

B.某杂志大幅刊登一种叫“瘦得快”的减肥产品的广告,很多人反映使用后身体不适

C.某市级电视台在黄金时段大肆播放名人医疗广告,引起观众反感

D.某手机品牌未经某明星允许,擅自将其图像资料运用在宣传片中并大力宣传

【答案】：D

【解析】新闻侵权的定义要点为：行为人通过新闻媒体向社会公众传播不真实或者法律禁止传播的事项。“名不副实及欺骗”“很多人使用‘瘦得快’后身体不适”“大肆播放名人医疗广告”均属于新闻侵权。而存在一种情况，不涉及传播不真实或者法律禁止的内容，只是侵犯了他人的肖像权。

6、“己所不欲，勿施于人”体现了什么道理说明：

A.要退一步站在别人的立场上

B.别人跟自己的需求是一样的

C.要使自己的眼光和别人保持一致

D.要设身处地为别人着想

【答案】：D

【解析】“己所不欲，勿施于人”的意思是自己不喜欢的，也不要强加给对方，强调要站在他人的角度去考虑问题，设身处地为别人着想。而“退一步站在别人的立场上”表述不准确，没有直接体现为他人着想的核心；“别