2025年崇明区教育系统第二轮教师招聘（26人）考前自测高频考点模拟试题含答案详解（b卷）.docxVIP

2025年崇明区教育系统第二轮教师招聘（26人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、庄子作为老子智学思想的继承者和发展者，其主要思想是（）。

A.“克己复礼”

B.“礼法并重”

C.“天道无为”

D.“兼爱非攻”

【答案】：C

【解析】本题主要考查庄子的主要思想。“克己复礼”是孔子的思想主张，要求人们克制自己，使自己的行为符合礼的要求，这与庄子的思想无关。“礼法并重”是荀子的思想，荀子主张将礼仪和法律相结合来治理国家，并非庄子的思想。“天道无为”是庄子的主要思想，庄子继承和发展了老子的道家思想，强调顺应自然，不过多干预，追求一种自然、自由、无为的境界。“兼爱非攻”是墨子的思想，倡导人们要相互关爱，反对战争，和庄子的思想也不相符。所以，正确答案为“天道无为”。

2、我国古代四大民间传说是指（）。

A.《聊斋》《西游记》《白蛇传》《封神榜》

B.《牛郎织女》《孟姜女》《白蛇传》《梁山伯与祝英台》

C.《西游记》《封神榜》《八仙传说》《白蛇传》

D.《后羿射日》《精卫填海》《炎帝农耕》《女娲补天》

【答案】：B

【解析】我国四大民间传说故事，是指在我国民间以口头、文稿等形式流传最为广泛、影响最大的四个神话传说，分别是《牛郎织女》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》。

3、某市组织领导干部到法庭现场旁听职务犯罪案件庭审，一名干部称，通过旁听庭审深受教育，自己要引以为戒、廉洁从政。这直接体现了法具有（）。

A.指引作用

B.评价作用

C.预测作用

D.教育作用

【答案】：D

【解析】法的指引作用是指法对本人的行为具有引导作用，通常表现为规定人们可以做什么、必须做什么和不得做什么，以指引人们的行为。法的评价作用是指法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。法的预测作用是指凭借法律的存在，可以预先估计到人们相互之间会如何行为，从而对自己的行为作出合理的安排。法的教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响，这种作用的对象是一般人的行为。在本题中，某市组织领导干部旁听职务犯罪案件庭审，干部通过观看旁听庭审深受教育并表示要引以为戒、廉洁从政，这是通过法的实施（庭审展示犯罪行为及法律后果）对领导干部这一群体的行为产生了影响，使他们从中受到教育，体现的是法的教育作用。

4、公文正式生效的标志是（）。

A.缮印

B.用印

C.登记

D.编号

【答案】：B

【解析】公文生效的标志是发文机关印章或签署的意见。缮印是对已签发的公文定稿进行印制，只是公文制作过程的一个环节，不能标志公文正式生效。用印是在公文上加盖发文机关印章，表明公文生效并对其内容负责，只有盖上印章的公文才具有法定效力和权威性，所以用印是公文正式生效的标志。登记主要是对公文的收发、运转和办理情况进行记录，便于公文的管理和查找，并非公文生效标志。编号用于公文的识别和管理，方便对公文进行统计、检索和查询等操作，也不是公文生效标志。因此，公文正式生效的标志是用印。

5、宏观调控的主要目标是（）。

A.经济增长、充分就业、价格稳定和政府收入

B.经济增长、充分就业、价格稳定和国际收支平衡

C.经济增长、充分就业、价格稳定和政府支出

D.经济增长、充分就业、价格稳定和扩大消费

【答案】：B

【解析】宏观调控是政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预，以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。宏观调控的主要目标包含四个方面，分别是促进经济增长、增加就业（即充分就业）、稳定物价（价格稳定）以及保持国际收支平衡。经济增长是宏观经济要实现的重要目标，它关系到国家的综合实力与人民生活水平；充分就业能够保障劳动力资源的有效利用，减少社会失业问题，维护社会稳定；价格稳定有助于避免通货膨胀或通货紧缩带来的经济波动，为经济发展营造稳定的环境；国际收支平衡则反映了一个国家在对外经济往来中的总体情况，对国家的经济安全和稳定发展至关重要。而政府收入、政府支出和扩大消费并非宏观调控主要目标的核心内容，政府收入和支出属于财政政策相关范畴，主要用于调节经济总量和结构；扩大消费是促进经济增长的一个重要途径，但不是宏观调控的主要目标本身。所以宏观调控的主要目标应该是经济增长、充分就业、价格稳定和国际收支平衡。

6、杜牧《赠别》诗中有句“豆蔻梢头二月初”，“豆蔻”是指（）岁。

A.十三

B.十五

C.十八

D.二十

【答案】：A

【解析】杜牧诗中“豆蔻梢头二月初”，“豆蔻”常用来形容少女。在古代，女子十三岁被称作豆蔻年华，所以这里“豆蔻”指十三岁。

7、事业单位违反《事业单位人事管理条例》规定的，由（）以上事业单位人事综合管理部门或者主管部门责令限期改正。

A.市级

B.省级

C.县级

D.区