从日本教学与交流项目透视国际理解教育的实践与启示.docx

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2025-07-16 发布于上海
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从日本教学与交流项目透视国际理解教育的实践与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球化浪潮的席卷下，世界各国在经济、政治、文化等领域的交流与合作日益紧密，国际社会逐渐形成了一个相互依存、相互影响的有机整体。与此同时，不同国家、民族之间在文化、价值观、宗教信仰等方面的差异与冲突也日益凸显，如近年来频繁发生的贸易摩擦、地区冲突以及文化误解等问题，都给世界的和平与发展带来了严峻挑战。在此背景下，国际理解教育应运而生，其旨在通过教育的手段，增进不同国家和民族之间的相互理解、尊重与包容，培养具有全球视野、国际意识和跨文化交流能力的人才，以应对全球化时代的各种挑战，促进世界的和