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主题班会教案主题中队会方案做勤劳好儿童

一、教学目标

1.了解勤劳是好品质，懂得勤劳是人生的必修课。

2.唤起学生对勤劳的认识，在不同角度下感受勤劳的意义。

3.增强学生的辛勤耕耘意识，培养良好的工作习惯和生活习惯。

二、教学方法

启发式教学法、案例教学法、小组讨论法

三、教学过程

1.引入

老师通过播放相关视频《我是勤劳的小画家》等，唤起学生对勤劳的认识。同时向学生提出勤劳的问题：勤劳是什么？勤劳的意义是什么？

2.探究

（1）提示：好的品质来自于生活中的小事情，勤劳也是如此。那么，我们在生活中做什么事情是勤劳的表现？

（2）小组讨论：请学生组成小组，讨论生活中可能出现的勤劳案例，并向全班汇报。

（3）案例分享：请学生主动举手，分享自己一天内做的：晨练、电脑游戏、课业辅导、刮地板、看书、洗衣服等。

（4）反思：提问具体回忆中队实践生活中我们的表现，如扫地、擦窗户、倒垃圾等。看看自己在这些日常生活中是不是已经认识到了勤劳的重要性？

3.总结

（1）小组介绍：请小组代表回顾总结讨论内容，展示勤劳在生活中的丰富多彩面，提醒我们在生活中时时勤劳。

（2）转化：老师引导学生，把勤劳的品质植根于意识中，养成良好的工作习惯和生活习惯。

四、教学评价

通过讨论、案例分享方式，学生间互相启发，在交流中收获调整自己对勤劳的角度。小组介绍、总结可以促进学生对知识的进一步消化，推动人生价值的再次审视，同时注重学生的改正性思考，养成积极向上的生活态度和良好的工作习惯。