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小学生必背古诗鉴赏与理解

目录

一、文档综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1古诗，我们身边的韵味．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2学习古诗，穿越时空对话．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3如何欣赏与品味古诗词．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、古诗启蒙．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1《咏鹅》——初识古诗的清音．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1.1感受鹅的姿态与童趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1.2体会语言的简单与优美．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2《静夜思》——月光下的乡愁诗．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2.1描绘月夜思乡的情景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2.2理解诗人内心的情感波动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.3《悯农》（其一）——珍惜粮食的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.3.1展现农民劳作的艰辛．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.3.2领悟爱惜粮食的道理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

三、自然风光．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.1《春晓》——春日晨景的清新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.1.1捕捉春天的动态与声音．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.1.2感受诗人对春光的喜爱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.2《小池》——夏日池塘的生机．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.2.1观察池塘景物的细节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.2.2体会自然景色的和谐之美．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.3《登鹳雀楼》——览胜抒怀的壮阔．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.3.1描绘登楼所见所感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.3.2理解站高望远的人生哲思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.4《望庐山瀑布》——感叹瀑布的雄伟．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.4.1描绘瀑布的形象与气势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.4.2体会诗人惊叹的语气．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.5《赠汪伦》——友情真挚的表白．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.5.1描绘送别时的场景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.5.2领悟深厚友谊的情感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

四、乡愁离情．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.1《静夜思》——深化思乡之情．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.1.1探索月夜思乡的深层含义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.1.2品味诗歌的意境与韵味．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.2《九月九日忆山东兄弟》——节日思亲的牵挂．．．．．．．．．．．．．44

4.2.1描述重阳节思念亲人的情景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

4.2.2理解诗人强烈的思乡心切．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

4.3《送元二使安西》——车站分别的依依．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

4.3.1描绘劝酒送别的画面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

4.3.2体会诗人对友人的不舍．．．．．．．．．．．．．．