2024年吉林省通化市柳河县驼腰岭镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年吉林省通化市柳河县驼腰岭镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、人本治疗模式认为人的本质是好的，人具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本趋向。在运用这种模式帮助服务对象时，社会工作者要对服务对象表现出无条件的接纳，它的主要目的是（）。

A.给予服务对象关心和爱护

B.让服务对象表露真实的自我

C.引导服务对象宣泄压抑的情绪

D.关注服务对象本身并给予支持

【答案】：D

【解析】人本治疗模式秉持人本质是好的且有自我发展趋向的理念。在该模式中，社会工作者对服务对象无条件接纳意义重大。选项A给予关心和爱护虽是接纳带来的可能表现，但并非主要目的。选项C引导宣泄压抑情绪是帮助过程中可能出现的一个方面，并非主要落脚点。选项D关注服务对象本身并给予支持，这是接纳操作时的体现，也不是核心目标。而人本治疗模式强调创造安全、信任的氛围，让服务对象能毫无顾虑地表露真实自我，如此才能挖掘其内在潜能，实现自我发展。所以任务输入中该模式下社会工作者无条件接纳主要目的是让服务对象表露真实的自我，答案选B。

2、来自不同社区的三名资深社会工作者定期开展同事督导。关于同事督导的说法，正确的有（）。

A.同事督导中每名成员都会充分表达意见并强化专业权威性

B.同事督导的成员最好具有共同的专业价值并明确各自期待

C.同事督导对于非常有经验的社会工作者而言收获比较明显

D.同事督导成员都为最终的权利和义务负责，不易形成同谋

E.同事督导成员间要有较明确的约定，并定期反馈督导收获

【答案】：C

【解析】本题主要考查对同事督导的理解与认识。下面对每个选项进行逐一分析。A选项，同事督导强调成员之间平等交流、相互学习，并非强化专业权威性，成员虽会充分表达意见，但重点在于通过交流促进专业成长，而非树立权威，所以A选项错误。B选项，同事督导成员最好具有相似的实践经验，而非单纯共同的专业价值和明确各自期待就能保证督导效果，实践经验的相似性对于问题的探讨和经验的分享更为关键，故B选项错误。C选项，对于非常有经验的社会工作者来说，同事督导为他们提供了一个交流和分享经验的平台，能够进一步拓宽思路、提升专业能力，因此收获比较明显，C选项正确。D选项，同事督导成员主要是相互监督、相互学习，并非都为最终的权利和义务负责，而且在督导过程中是有可能形成同谋的，所以D选项错误。E选项，虽然同事督导需要一定的规则和约定，但并没有要求成员间必须有较明确的约定且定期反馈督导收获，这不是同事督导的必要条件，E选项错误。综上，本题正确答案是C。

3、依据现行的《中共天津市委关于全面加强城市基层党建工作的意见》规定，统筹抓好社区社会组织党建覆盖，依托街道社区社会组织联合会，发挥社区党组织兜底作用，采取（）的方式，在社区社会组织中建立党组织。

A.一方教育管理

B.居社共管，双向互动

C.一方隶属，双重管理

D.双管双责

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对《中共天津市委关于全面加强城市基层党建工作的意见》中有关社区社会组织党建覆盖方式的了解。在社区社会组织中建立党组织，需要遵循特定的管理模式以确保党建工作的有效开展。选项A一方教育管理，这种表述不够全面准确，仅强调教育管理一方，未能体现党组织管理的综合性与互动性；选项B居社共管，双向互动，更多侧重于社区和社会组织之间的互动管理，并非针对党组织的隶属和管理模式；选项D双管双责通常用于描述多个主体对某一事务共同承担责任的情况，与在社区社会组织中建立党组织的具体方式关联不大。而选项C一方隶属，双重管理，既明确了党组织的隶属关系，又强调了双重管理的模式，能够很好地发挥社区党组织兜底作用，有效统筹抓好社区社会组织党建覆盖。所以本题正确答案是C。通过这种党建覆盖方式，可以加强对社区社会组织的引领，推动城市基层党建工作不断向前发展，使社区社会组织更好地服务于社区建设和居民需求。

4、在各种生物学、心理学以及社会环境因素影响下，大脑功能失调，导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍为临床表现的疾病是（）。

A.心身障碍

B.认知障碍

C.精神障碍

D.心理疾病

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同类型疾病定义的理解与区分。题目描述的是在多种因素影响下，大脑功能失调，进而使认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍，并以此作为临床表现的疾病。选项A的心身障碍，主要强调心理社会因素在疾病发生、发展过程中起重要作用，重点并非单纯的精神活动障碍，所以不符合题意。选项B的认知障碍，只是精神活动障碍中的一个方面，不能涵盖题目中提到的情感、意志和行为等多方面，范围较窄，也不正确。选项D的心理疾病，概念相对宽泛，没有准确体现出大脑功能失调以及精神活动多方面障碍的核心特征。而选项C的精神障碍，其定义恰