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2025年福建莆田市第二实验小学招聘新任教师153人方案笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、你在接受别人的服务时，若能想到自己同样身为服务者、也在为他人服务，就会尊重和理解为你服务的人。这里面蕴含的哲理是（）。

A.矛盾双方地位是平等的

B.矛盾双方在一定条件下可以转化

C.主要矛盾和次要矛盾相互依赖，相互影响

D.不同性质的矛盾应该用不同的方法解决

【答案】：B

【解析】本题可通过分析题干所体现的哲理，再结合各选项内容进行判断。题干中提到在接受别人服务时，若想到自己也是服务者、也是为别人服务的，就会尊重和理解为自己服务的人。这里体现出“服务者”与“被服务者”这两种身份并非固定不变，而是在一定条件下（意识到自己也是服务者）可以相互转换。矛盾双方地位是平等的表述错误，矛盾双方的地位是不平衡的，有主要方面和次要方面之分，所以该表述不符合题干哲理。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响强调的是在复杂事物中不同矛盾之间的关系，而题干主要说的是同一矛盾双方的转化问题，并非强调主要矛盾和次要矛盾的关系，所以该选项不符合题意。不同性质的矛盾应该用不同的方法解决，强调的是矛盾的特殊性，要具体问题具体分析，这与题干中体现的矛盾双方的转化哲理不相符。综上所述，题干体现的哲理是矛盾双方在一定条件下可以转化。

2、劳动力市场是劳动力资源的（）。

A.交易和分配的场所

B.交易和销售的场所

C.交易和消费的场所

D.分配和消费的场所

【答案】：A

【解析】劳动力市场是指劳动力进行流动和交流的场所，它具有实现劳动力资源合理配置的功能。一方面，劳动力供需双方在市场中达成交易，通过市场机制使劳动力从供给方流向需求方，实现劳动力资源的交换；另一方面，劳动力市场根据经济发展的需求和劳动力的自身条件，对劳动力资源进行分配，使劳动力能够流向最能发挥其作用的生产领域和岗位。而销售一般是针对产品而言，劳动力并非像普通商品那样进行销售，所以说劳动力市场是劳动力资源交易和销售的场所不准确。消费是使用和消耗产品或服务以满足需求的过程，劳动力进入生产过程后是被使用来创造价值，并非像一般商品那样被消费，因此说劳动力市场是劳动力资源交易和消费的场所或者分配和消费的场所都不合适。所以劳动力市场是劳动力资源的交易和分配的场所。

3、一棵树上的苹果熟了。因为太高，踮起脚都够不着，只好搬来木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，苹果突然落了下来，摔在地上，成了一团果泥。这便是生活中所谓的无奈——眼看到手，却又失去。但不算白费力气，至少，我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的也不算晚。这个故事给我们最重要的启示是（）。

A.在现实生活中要善于发现机会、抓住机会

B.在生活中不要气馁、不要迷失自己，要不断努力、不断追求

C.在遇到任何事情的时候要保持一个平常心，要学会泰然处之

D.生命中任何一次探索，都是一次成功的经验的积累

【答案】：D

【解析】文段是通过摘苹果这样一段经历得出一种感悟，“如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的也不算晚”这句话体现了这种感悟。“摘苹果”的过程其实就是一次探索的过程，而“我知道了……”则是对经验的总结。

4、“一人就业，全家脱贫，有事干，穷根断”。某市推出精准补贴政策，为贫困人员发放培训补贴，贫困人员经培训合格后可在大城市找到合适工作。这体现出（）。

A.就业是民生之本，劳动是劳动者脑力和体力的支出

B.政府统筹安排劳动者就业，贫困地区人民获得生活来源

C.劳动者只有提高劳动技能，才能适应劳动力市场的需求

D.政府运用经济手段增加居民收入，改善人民生活条件

【答案】：C

【解析】该题考查对题干所体现内容的理解。题干中某市出台精准补贴政策，给贫困人员发放培训补贴，使贫困人员经培训合格后在大城市找到合适工作。就业是民生之本，题干重点强调政府通过政策促进贫困人员就业以实现脱贫，并非强调劳动是劳动者脑力和体力的支出这一概念，所以此点不能体现题干核心内容。在市场经济条件下，政府主要是进行宏观调控和提供就业服务，并不是统筹安排劳动者就业，该说法不符合实际就业政策情况。题干主要突出的是政府政策的作用，而非仅仅强调劳动者自身提高劳动技能以适应劳动力市场需求，没有体现出题干中政策这一关键要素。政府出台精准补贴政策，给贫困人员发放培训补贴，这属于运用经济手段。通过这种方式让贫困人员找到工作，进而增加居民收入，改善人民生活条件，很好地体现了题干内容。综上所述，正确答案所体现的内容为政府运用经济手段增加居民收入，改善人民生活条件。

5、印象派绘画作为西方绘画史上具有划时代意义的艺术流派，其影响力不仅遍布欧洲，还逐渐传播至世界各地。下列属于印象派画家的是（）。

A.高更

B.达芬奇

C.莫奈

D.梵高

【答案】：C

【解析】