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第2课时 画垂线和点到直线的距离 教案 人教版数学四年级上册 .pdf

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    第2课时画垂线和点到直线的距离

    A教学内容

    教科书P58〜59例2、例3,完成教科书P58“做一做”，P59“做一做”，P62“练习十”第6〜

    10题。

    A教学目标

    1.过动手操作、交流讨论等活动，引导学生经历画垂线的过程，并学会用三角尺或量角器画垂

    线，进一步提高和培养学生的作图能力和空间想象能力。

    2.经历垂直线段的性质的探索过程，知道从直线外一点到已知直线所画的线段中垂直线段最短,

    知道点到直线的距离，自主发现平行线间的距离相等。

    3.进一步体会数学和现实生活的联

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