《念奴娇·赤壁怀古》公开课课件.pptxVIP

苏轼作品苏轼，字_______号______，眉山人(今四川眉山县)，________时期文学家，_________之一。与父_____﹑弟______合称为“三苏”。诗歌方面和______并称______”，词方面和______并称“______”。书法方面和________________并称“宋四家”。子瞻东坡居士

北宋

唐宋八大家苏洵

苏辙

黄庭坚苏黄

辛弃疾苏辛黄庭坚米芾蔡襄

写作背景《念奴骄》是苏轼贬官黄州后的作品。元丰二年（1079年），43岁的苏轼因“乌台诗案”被捕下狱，出狱后贬官为黄州团练副使。这是个闲职，他在旧城营地辟畦耕种，游历访古，政治上失意，滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪，但在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下，那种追求功业的豪迈心情，仍然是掩盖不住的。作者借景抒情，写下了一系列脍炙人口的名篇，此词为其代表作。

01念奴娇赤壁怀古苏轼02大江东去，浪淘尽，千古风流人物。03故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。04乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。05江山如画，一时多少豪杰。06遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。07羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。08故国神游，多情应笑我，早生华发。09人生如梦，一尊还酹江月。

典型字字音：公瑾（）纶（）巾华（）发酹（）江月通假字：一尊还酹江月古今异义：千古风流人物词类活用：大江东去强虏灰飞烟灭jǐnguānhuālèi“尊”通“樽”古义：杰出、英俊有才华。今义：常指生活浪漫放荡，男女关系不正当。名词作状语，向东名词作状语，像灰/烟一样

整体感知：用简单的语言概况上、下片的主要内容。

整体感知：上阕：侧重赤壁之景下阕：侧重书写人生感慨

AEDBC上阕：所想：千古风流人物一时多少豪杰大江、浪、故垒、乱石、惊涛所见：

下阕：01所忆：02公瑾雄姿英发风流潇洒才华横溢03所叹：04功业无成、早生华发、人生如梦05

思考：感觉哪些句子写得有气势？

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”在写景上怎样的特点？表达了作者怎样的感情？

把江山、历史、人物巧妙的融合在一起。意境阔大、气势雄浑。表达了词人对往昔英雄的无限怀念。

能否将“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”幻化成一幅画或一组镜头？蓝天，明月。巍巍群山。群山中江如白练蜿蜒。江边，诗人朝江兀立，望着江水出神。江水浩荡，巨浪翻腾，倚势挟风，一泻千里。江水滔滔，后浪推前浪，气势磅礴。孔子、屈原、秦始皇、汉武帝、司马迁、曹操、诸葛亮、周瑜……，依次随波浪高低而后移。人物渐渐虚化，消失。12

赤壁风云竞风流”

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。……”01把“风流人物”换成“英雄人物”，大家觉得可以不可以？02

毛泽东《沁园春·雪》“数风流人物，还看今朝”。这里的“风流人物”和苏轼的“风流人物”是一样吗，也是说毛主席“柔情满怀”吗？

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。用散文化的语言描绘这幅画面。岩石参差突兀，怒涛汹涌翻滚，浪花如雪千叠，声如雷鸣。0102

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。01.你觉得哪些字词用得好，为什么？（通过填表格理解其精彩）02.

全文赏析提问：词的上阕描绘了怎样的赤壁图景？文中用了哪些传神的词语？请简要分析。豪迈奔放字词乱穿惊拍卷雪特点险怪高峭汹涌水石相击狂澜奔腾水色纯白角度形色声形修辞夸张比拟比喻基调赤壁壮美如画

由景及人、承上启下“江山如画，一时多少豪杰”在全词的结构中起什么作用？

本词下阕是从哪几个角度写周瑜的？

羽扇纶巾（外貌）——儒雅、风流倜傥的儒将01谈笑间，樯橹灰飞烟灭（军事才能）——指挥若定、泰然自若02雄姿英发——英雄气概

下片着力塑造周瑜，在描写周瑜的才华和功勋之前，为何要插入

“小乔初嫁了”这一细节？借周瑜娶小乔的事实，说明周瑜在指挥赤壁之战时，年轻很轻，才华横溢，很有作为。以美人衬托英雄,更能衬托周瑜的潇洒风姿。渴望像周瑜一样被信任。（小乔之姐系孙策之妻，所以周瑜跟孙权外托君臣之义，内有亲戚关系，能取得孙权的绝对信任，这是他能够建立功业的一个重要条件，然