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2024年吉林省长春市德惠市建设街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、老张今年65岁了，年轻时聪明好学的他越发感觉到自己与新的科学技术，比如网络、电脑等越来越远，他曾经尝试学习，但是发现自己学习起来充满了困难，学习速度和进展也非常缓慢，这种老年人出现的老化现象属于（）。

A.生理老化

B.社会角色变化

C.年龄老化

D.心理老化

【答案】：D

【解析】本题主要考查对老年人不同老化现象概念的理解与区分。解题关键在于准确把握每个选项所代表的老化现象特征，并与题干中老张的具体情况进行对比分析。选项A，生理老化主要指人体各器官系统的生理结构和功能随年龄增长而发生的自然衰退，如身体机能下降、器官功能减弱等。而题干中老张主要面临的是学习新科学技术困难，并非生理器官功能的衰退问题，所以A选项不符合。选项B，社会角色变化侧重于老年人在社会中所扮演角色的转变，例如退休后从职业角色转变为家庭角色等。但题干重点描述的是老张学习能力方面的问题，与社会角色的转变并无直接关联，故B选项不正确。选项C，年龄老化是一个较为宽泛的概念，单纯强调年龄的增长。它没有具体指向某一种特定的老化现象，不能准确概括老张学习新事物困难这一核心问题，所以C选项不合适。选项D，心理老化是指个体在认知、情感、意志等心理方面随着年龄增长而出现的变化，包括学习能力下降、思维灵活性降低等。题干中老张作为老年人，在尝试学习网络、电脑等新科学技术时遇到困难，学习速度和进展缓慢，这明显体现了心理老化带来的学习能力方面的变化，所以D选项正确。综上，答案选D。

2、某社会工作服务机构为解决社区内高龄独居老人照顾问题，采用跨专业合作模式，由社会工作者协调社区卫生服务中心的医生、护士组建团队，共同发起“与爱同行”助老服务项目。关于该团队的说法，正确的是（）

A.跨专业团队磨合时间比较短

B.跨专业团队容易沟通合作

C.跨专业团队适用于为服务对象提供个案管理

D.跨专业团队容易形成团队核心凝聚力

【答案】：C

【解析】本题主要考查对跨专业团队特点及适用情况的理解。首先来看选项A，跨专业团队由于成员来自不同专业，各自有着不同的专业背景、工作方式和价值观，在合作初期需要花费大量时间去了解和适应彼此，磨合时间通常较长，并非比较短，所以选项A错误。对于选项B，不同专业人员有着不同的专业思维和沟通方式，在交流过程中可能会出现理解偏差、信息传递不畅等问题，导致沟通合作存在一定困难，并非容易沟通合作，所以选项B错误。再看选项C，个案管理需要整合多方面的资源和专业知识，为服务对象提供全面、个性化的服务。该社会工作服务机构采用跨专业合作模式，由社会工作者协调医生、护士组建团队开展助老服务项目，这种跨专业团队能够集合不同专业的优势，恰好适用于为服务对象提供个案管理，所以选项C正确。最后看选项D，跨专业团队成员可能因专业差异和各自的职业目标，难以迅速形成共同的团队目标和强烈的团队核心凝聚力，所以选项D错误。综上，本题的正确答案是C。

3、周周是一个非常遵守交通规则的孩子，每次爷爷看到另一边没有车过来打算闯红灯的时候都会被周周阻止。周周的道德价值体现了科尔伯格道德发展阶段的（）。

A.遵守法规和秩序定向阶段

B.社会契约定向阶段

C.普遍性伦理准则阶段

D.“好孩子”定向阶段

【答案】：A

【解析】本题主要考查科尔伯格道德发展阶段理论在实际情境中的应用。科尔伯格将道德发展分为三水平六阶段，各阶段有着不同的表现特征。A选项遵守法规和秩序定向阶段，处于此阶段的个体以服从权威为导向，他们尊重法律和社会秩序，认为规则和法律是绝对的，应该严格遵守。在本题中，周周非常遵守交通规则，当爷爷打算闯红灯时会阻止爷爷，这体现了周周将交通规则视为必须遵守的准则，符合遵守法规和秩序定向阶段的特点。B选项社会契约定向阶段，这一阶段的人认识到法律和规则是大家商定的，可以应大多数人的要求而改变。而周周的行为主要是单纯遵守既定规则，未体现出对规则可协商改变的认识，所以B选项不符合。C选项普遍性伦理准则阶段，个体已经超越了外在的法律和权威，以良心、正义、公平等普遍的道德原则作为自己行为的准则。题干中只是体现周周遵守交通规则，并未上升到普遍伦理准则的高度，C选项不正确。D选项“好孩子”定向阶段，儿童的道德判断是基于寻求他人认可，想做一个大家眼中的“好孩子”。周周阻止爷爷闯红灯并非是为了获得他人认可，而是基于对交通规则的遵守，D选项也不符合。综上所述，正确答案为A选项。

4、在儿童的（），外界环境影响的作用逐渐显现，一些个体开始表现出行为及心理偏差，如过度依赖、说谎、攻击性行为等。

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学前期

D.学龄期

【答案】：B

【解析】本题主要考查不同儿童时期外界环境影响下个体行为及心理特征的表现。下面