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劳动教育在初中生物教学中的实践研究
摘要：随着新课改理念的教育模式不断推进，劳动教育逐渐深入初中生物的课程学
习，最大程度化的提升学生通过生物知识的学习来增长自己的劳动技能与品质。生物是一门与生活实践紧密联系的学科，将劳动教育渗透生物理论知识和生物实践课堂中，不仅提升学生生物课程中渗透的劳动思想理念，也提升了学生对该课程学习的主观能动性，进而增长学生对生物渗透劳动教育的知识素养水平。
关键词：劳动教育；初中生物；实践研究
引言：初中生物学科逻辑较为简单且与生活联系密切相关，幸福生活的创造离不开辛勤的脑力劳动与体力劳动，将劳动教育融入初中生物学科的学习中，增加学生对生活体验
的同时也丰富了学生看
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