2024年吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县查干花镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县查干花镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人，不善团结合作.遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况，小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中，有助于提升学生社交技巧的是（）。

A.探讨诚信守法

B.提升自尊自信的方法

C.指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏

D.用不同的思维方式处理日常生活中的问题

【答案】：C

【解析】本题主要考查有助于提升学生社交技巧的做法。学校社会工作者小王为存在不尊重他人、不善团结合作、沟通交流能力欠佳等问题的四年级某班学生开设社交技巧训练课程，其目的在于有针对性地提升学生的社交技能。选项A，探讨诚信守法主要是在道德和法律层面进行教育，侧重于培养学生的规则意识和道德观念，对于直接提升学生的社交技巧如沟通、合作等方面的关联性不强。选项B，提升自尊自信的方法更多地是关注学生自身的心理建设和自我认知，虽然自尊自信在一定程度上会影响社交表现，但它并非直接针对社交技巧的训练，不能直接有效地解决学生在社交中存在的不尊重他人、不善合作与沟通等具体问题。选项C，指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏，这是非常关键的社交技巧。赞赏别人能够增进人际关系，让对方感受到尊重和认可，从而促进友好交流；正确回应别人的赞赏则有助于维护良好的互动氛围，避免因回应不当而产生误解或尴尬。通过学习这些技巧，学生能够更好地与他人进行沟通和合作，有效改善他们在社交中存在的问题，符合提升社交技巧的课程目的。选项D，用不同的思维方式处理日常生活中的问题，主要侧重于培养学生的思维能力和解决问题的能力，对于社交技巧的直接提升作用并不明显，与课程旨在解决的学生社交方面的具体问题关联不大。综上，有助于提升学生社交技巧的做法是指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏，所以本题答案选C。

2、某社区根据政府“居家养老”政策的要求，策划“老人饭桌”项目，为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期，社会工作者应做的工作是（）。

A.了解服务对象需求

B.征求社区居民的意见

C.评估工作人员的素质和能力

D.设计服务项目的评估方法

【答案】：C

【解析】这道题主要考查在社区“老人饭桌”项目服务策划中期，社会工作者应开展的工作。破题点在于对项目不同阶段工作内容的准确把握。在项目策划初期，了解服务对象需求是关键，这能为后续服务内容和方式的确定提供基础，A选项不符合中期工作要求。征求社区居民意见通常在项目构思和规划前期进行，以收集广泛的想法和建议，B选项也不在中期工作范畴。而在服务项目策划中期，重点在于对执行服务的工作人员进行各方面评估。评估工作人员的素质和能力，能确保其具备完成相应工作的专业能力和态度，为服务的顺利开展提供保障，C选项正确。设计服务项目的评估方法一般在项目接近尾声时开展，用于衡量项目成效，D选项并非中期工作。综上，答案选C。

3、民政部于2014年4月发布的《民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》中，不属于针对发挥社会工作行业组织的功能作用要求的是()。

A.支持社会工作行业组织发展

B.推进民办社会工作服务机构行业自律

C.积极做好民办社会工作服务机构行业服务

D.加快推进政府购买社会工作服务

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对《民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》中发挥社会工作行业组织功能作用要求的理解。解题关键在于判断每个选项是否属于该意见中针对发挥行业组织功能作用的内容。A选项支持社会工作行业组织发展，是发挥其功能作用的基础，只有支持其发展，才能让行业组织更好地发挥作用。B选项推进民办社会工作服务机构行业自律，这是行业组织重要的职能之一，有助于规范行业秩序。C选项积极做好民办社会工作服务机构行业服务，也是行业组织应尽的职责，能促进民办社工机构的良好发展。而D选项加快推进政府购买社会工作服务，这主要涉及的是政府购买服务的推进工作，并非是针对发挥社会工作行业组织的功能作用的要求。所以正确答案是D。通过对各选项的分析，我们可以清晰地判断出哪个选项不属于相关要求，从而准确作答此类题目。

4、某社会工作机构撰写了一个大型公益服务项目的申请书。这份申请书应包括的项目基本特征是()。

A.机构情况、主要活动、成效和预算

B.项目目标、实施周期、主要活动、成效和预算

C.项目意义、项目目标、主要活动和成效

D.机构使命、项目目标、主要活动和预算

【答案】：C

【解析】本题是关于大型公益服务项目申请书应包含项目基本特征的单项选择题。对于公益服务项目申请书而言，其核心目的是阐述项目的价值与预期成果。选项A仅提及机构情况、主要活动、成效和预算，缺少对项目本身意