2024年广东省广州市南沙区黄阁镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年广东省广州市南沙区黄阁镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、刘老师担任某社会工作机构督导三年。开始半年的督导工作采用“专题讲座”方式，重点提升社会工作者的理论知识和专业技能。之后，刘老师让社会工作者提前一周将工作中的问题告诉她，她会针对问题在每个月的督导会上给予反馈和建议。关于刘老师督导方式转变的说法，正确的是（）。

A.这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系

B.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向师徒关系

C.这种转变让督导关系从咨询关系转向“上司与下属”关系

D.这种转变让督导关系从“上司与下属”关系转向咨询关系

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对督导方式转变以及督导关系变化的理解。刘老师最初采用“专题讲座”方式，此时督导者侧重于传授知识，被督导者处于学习状态，双方是典型的“教”与“学”关系。后来刘老师针对社会工作者提前提出的问题给予反馈和建议，这更倾向于一种咨询关系，被督导者带着问题寻求督导者的专业意见。选项B，从“上司与下属”转向师徒关系不符合实际转变情况，最初并非“上司与下属”关系；选项C，转变方向错误；选项D，最初不是“上司与下属”关系。所以正确答案是A，这种转变让督导关系从“教”与“学”关系转向咨询关系。

2、社会工作中的服务对象也称受助者，下列关于服务对象的说法不正确的是（）。

A.服务对象的存在是社会工作得以发生的前提

B.服务对象是社会工作的基本要素

C.服务对象是遇到困难难以克服的个人

D.服务对象是社会工作者直接服务或帮助的对象

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社会工作中服务对象这一概念的理解。我们来逐一分析各选项。A选项，服务对象是社会工作介入的对象，若没有服务对象，社会工作自然无从开展，所以服务对象的存在是社会工作得以发生的前提，该选项说法正确。B选项，社会工作包含服务对象、社会工作者、价值观、助人活动和专业方法等基本要素，服务对象是其中关键的基本要素之一，此选项也正确。C选项，服务对象不仅包括遇到困难难以克服的个人，还可以是家庭、群体和社区等，该说法过于狭隘，所以是不正确的。D选项，服务对象的确是社会工作者直接服务或帮助的对象，该选项表述无误。综上，本题答案选C。

3、关于社会服务方案策划类型的说法，正确的是（）。

A.管制性策划的重点是加强对机构资源的管理

B.指导性策划的目的在于统一行为和减少偏差

C.战略性策划的重点是结合机构总目标选择可行性方法

D.创新性策划的目的在于利用创新的方法解决特殊问题

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会服务方案策划类型的相关知识，我们需要对每个选项进行分析，判断其说法是否正确。A选项，管制性策划一般是通过制定规则、规章等对服务对象进行约束和管理，重点并非加强对机构资源的管理，所以A选项错误。B选项，指导性策划侧重于为机构成员提供方向和指引，而统一行为和减少偏差通常是管制性策划的目的，因此B选项错误。C选项，战略性策划是对机构的长远发展做出规划，确定机构的总目标和发展方向，而结合机构总目标选择可行性方法是方案发展策划的内容，故C选项错误。D选项，创新性策划是运用新颖的理念、方法等来解决特殊问题，其目的确实在于利用创新的方法解决特殊问题，所以D选项正确。综上，本题正确答案为D。

4、社会工作者冯玉在社区工作中经常为一些在家接受照顾的老人寻找社区资源，如最低生活保障的申请、为部分老人提供活动场地等。她的角色是()。

A.经纪人

B.治疗者

C.倡导者

D.教育者

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会工作者不同角色的理解与判断。在社会工作中，不同角色有着不同的职责和行为表现。首先分析选项A，经纪人角色主要是为服务对象寻找和链接各种资源，以满足他们的需求。题干中社会工作者冯玉为在家接受照顾的老人寻找社区资源，包括申请最低生活保障以及提供活动场地等，这一系列行为符合经纪人角色为服务对象链接资源的特征，所以A选项正确。接着看选项B，治疗者角色侧重于对服务对象的心理、行为等方面的问题进行治疗和矫正，而题干中并未体现冯玉有对老人进行治疗相关的工作内容，故B选项不正确。再看选项C，倡导者角色是指社会工作者代表服务对象倡导某种合理的行为或政策改变等，题干中没有涉及冯玉为老人进行倡导的相关描述，所以C选项不符合。最后看选项D，教育者角色是向服务对象传授知识和技能等，使他们能够更好地应对生活，题干里并没有体现冯玉对老人进行教育的内容，因此D选项也不正确。综上，答案选A。

5、建筑业是以男性为主的行业，存在女性被边缘化的现象。某社会工作服务机构计划为建筑工地的女性提供服务。社会工作者在运用赋权理论制定服务目标的过程中，正确的做法是()。

A.与有关专家共同制定目标

B.与男性员工共同制定目标

C.与女