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高中历史故事讲述与历史观念培养的关联性研究论文.docx

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    高中历史故事讲述与历史观念培养的关联性研究论文

    摘要：本文通过深入探讨高中历史故事讲述与历史观念培养之间的关联性，分析了历史故事在培养学生历史观念中的重要作用，以及如何通过历史故事讲述来有效提升学生的历史素养。本文旨在为高中历史教育提供有益的参考和启示。

    关键词：高中历史；故事讲述；历史观念；关联性

    一、概念阐述

    （一）1.高中历史故事讲述

    高中历史故事讲述，是指在历史教学中，教师运用生动、形象的语言，以历史故事为载体，向学生传授历史知识、揭示历史规律、展示历史人物形象的一种教学方法。历史故事讲述不仅有助于激发学生的学习兴趣，还能培养学生的历史思维能力和历史观念。

    2.高中历史故事讲述的特

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