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初中语文:城市方言与初中语文教学案例探讨论文
**摘要**:本文旨在探讨城市方言在初中语文教学中的应用与实践,通过具体教学案例的分析,揭示方言在提升学生语文素养、增强文化认同感方面的独特作用。文章首先从方言与语文教学的内在联系出发,阐述方言在教学中的实际意义;其次,结合具体教学案例,探讨方言在教学实践中的具体应用及其效果。最终,提出将方言融入初中语文教学的策略与建议,以期为广大语文教师提供有益的参考。
**关键词**:城市方言;初中语文教学;教学案例;文化认同;语文素养
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**一、引言**
在当今多元文化的教育背景下,城市方言作为一种独特的文化资源,其在初中语文教学中的潜在价值日益受到关
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