四川泸州市民政事务服务中心竞争性考察选调工作人员笔试备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

四川泸州市民政事务服务中心竞争性考察选调工作人员笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在危机决策过程中，由于需在压力大、时间紧的情况下做出重大决定，部分决策者为避免承担个人责任，不愿或不敢提出不同意见，往往采取随大流的做法，这种现象被称为（）。

A.从众效应

B.雁阵效应

C.鲶鱼效应

D.蝴蝶效应

【答案】：A

【解析】该题描述的是部分决策者在危机决策时，因避免承担个人责任而随大流，不敢提出不同意见的现象。从众效应指群体成员在真实或臆想的群体压力下，在认知或行动上以多数人或权威人物的行为为准则，进而使自己的行为趋向一致的现象，与题意相符。雁阵效应强调的是团队成员之间相互协作、取长补短，通过特定的队形飞行提高效率、达成目标，和题干中决策者随大流的情况无关。鲶鱼效应是指引入外界的竞争者来激活内部的活力。在组织中引入鲶鱼型人才，能刺激其他成员的竞争意识，从而提升整体绩效，并非决策者随大流的现象。蝴蝶效应说明在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应，与决策者随大流的行为不相关。所以该现象应称为从众效应。

2、清洁能源，也被称为绿色能源，是指不排放污染物、可直接用于生产生活的能源。青藏地区能源资源丰富，其主要的清洁能源为（）。1.太阳能2.水能3.电磁能4.潮汐能5.地热能

A.125

B.234

C.135

D.123

【答案】：A

【解析】本题可根据各种能源的特点以及青藏地区的地理环境，逐一分析各能源是否为该地区主要的清洁能源。太阳能是一种清洁能源，青藏地区海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，所以太阳辐射强，太阳能资源丰富，能够直接用于生产生活，因此太阳能是青藏地区主要的清洁能源之一。水能也是清洁能源，青藏地区有众多的大江大河发源于此，地势落差大，水流湍急，水能资源丰富，可用于发电等生产生活领域，是青藏地区主要的清洁能源之一。电磁能是指电磁场所具有的能量，目前它更多是在电力传输等过程中作为一种能量形式存在，并非直接从自然界获取且能大规模直接用于生产生活的能源，一般不作为地区的主要清洁能源类型，所以电磁能不符合要求。潮汐能是因月球和太阳对地球各处引力不同所引起的水位周期性涨落现象而产生的能量，主要分布在沿海地区。青藏地区位于内陆，不具备产生潮汐能的条件，所以潮汐能并非青藏地区的清洁能源。地热能是由地壳抽取的天然热能，这种能量来自地球内部的熔岩，并以热力形式存在。青藏地区位于板块交界处，地壳运动活跃，多地热资源，地热能可以用于发电、供暖等生产生活方面，是青藏地区主要的清洁能源之一。综上，青藏地区主要的清洁能源为太阳能、水能和地热能，对应序号为1、2、5。

3、下列文种中属于陈述性的上行公文是（）。

A.请示

B.报告

C.议案

D.意见

【答案】：B

【解析】上行公文是下级向上级行文。请示是请求性公文，议案多用于各级人民政府向同级人大或人常行文，意见可上可平可下。报告用于向上级汇报工作等，是陈述性的上行公文。

4、网络尤其是微博等传播渠道加快了信息传播的速度，很多信息省去了求证环节就被______发布了出去，为流言的传播提供了便利。但是这些方便快捷的传播渠道，也可以为传播权威信息所用，公开透明的传播渠道本身也有______功能，也可以大大缩减流言的生命期。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.直接自净

B.随意反省

C.广泛修正

D.轻松过滤

【答案】：A

【解析】第一空，因为省去了求证环节，所以可选择“直接”或“随意”。第二空，“反省”指检查自己的思想行为并找出其中错误。“公开透明的传播渠道”是通过发布真实信息来消除流言，这类似于降低污染物浓度、减少污染物毒性的物理、化学过程，所以选择“自净”更合适。

5、企业的未来后继接任人选是十分重要的事项。公司执行主管应将其提升到与企业财务收支同等重要的高度。只有后继有人，企业才能保持长久的生命力，这符合（）。

A.皮尔斯定律

B.马太原理

C.二八定律

D.鲶鱼效应

【答案】：A

【解析】该题主要强调企业未来后继接任人选的重要性，认为公司执行主管应将其与企业财务收支置于同等重要地位，且指出后继有人能使企业保持长久生命力。皮尔斯定律强调完善培养接班人制度对企业发展的重要性，这与题目中重视企业后继接任人选以保持企业长久生命力的观点相符。马太原理是指强者愈强、弱者愈弱的现象，与企业接班人的话题并无直接关联。二八定律是指在很多情况下，80%的结果是由20%的因素所决定，和企业培养后继人选没有关系。鲶鱼效应是通过引入外界的竞争者来激活内部人员的活力，并非强调接班人的重要性。所以，答案体现的是皮尔斯定律。

6、古人说：“听其言必责其用，观其行必求其功。”这种观点（）。

A.强调认识