福建省厦泉五校2024-2025学年高二下学期期末联考历史试卷（含答案）.pdfVIP

厦泉五校2024-2025学年高二年级第二学期期末联考

历史科试卷

（考试时间：75分钟满分：100分）

试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分

第I卷（选择题，共48分）

一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题

目要求的）

1．考古发现，仰韶文化早期的陕西西安半坡遗址以半地穴式单间房屋为主，房屋布局呈现“向心式”结

构，中心为公共活动的大房子，而仰韶文化晚期的河南邓州八里岗遗址和马家窑文化的甘肃永登蒋家

坪遗址则分别出现连间长屋与双套间地面建筑。这反映了当时（）

A．氏族公有制下集体生活模式强化B．个体家庭逐渐脱离氏族共居形态

C．贫富分化推动社会等级制度形成D．农业发展促进氏族人口规模膨胀

2．表1为商至秦汉有文献记录到的大瘟疫。由表推知（）

表1

朝代瘟疫发生地区

商河南2次

周陕西5次，山东、河北各1次

浙江、河南、湖北各3次，安徽2次，山东、江苏、江西、山西、湖南、

秦汉

贵州、广东、内蒙古各1次

A．统一多民族国家逐渐形成B．大瘟疫从中原向南方扩散

C．大瘟疫发生频率逐渐提高D．古代政府不重视疫情防控

3．澶渊之盟后，宋、辽通过边境榷场互市，但均严格限制图书贸易，宋只允许儒家经典通过榷场出口，

辽则不允许书籍入宋。然而，宋人著述多通过走私贸易流入辽方，成为北方民族了解中原文化的重要

途径；辽朝的情况则多通过跨境人员传入南方。这反映出（）

A．政权对立制约榷场贸易B．华夷观念主导书籍管控

C．经济互补推动走私常态D．文化交流突破政治藩篱

4．《东莞县志》载，明万历年间陈益自安南携薯种归，“植之庐旁，生啖尤甘，遂广种以济饥”。徐光启对

引种番薯详述道：“闽广人赖以救饥，其利甚大……硗确之地皆可种。”由此可知，甘薯在闽粤沿海被

推广的重要原因是（）

A．口味的独特B．农业种植结构变化

C．经济价值高D．人地矛盾的尖锐化

5．下表为古代中国各类技术在总技术中的比重（%）表，据表2可推知，古代中国（）

朝代

南北

春秋战国秦西汉东汉魏晋隋唐北宋南宋元明清

类型

朝

农业1626154121314271262

大一统1312592441121358325343283440

手工业4043406347354527474339374546

医药20180884110141621031312

其他11100001901012020

表2

注：“大一统”技术指管理地域辽阔的大一统帝国需要仰仗的发达的通讯技术、强大的军事技术、体现

皇权威严的皇宫建筑技术等等，这些与大一统国家密不可分的技术统称为“大一统”技术。

A．技术与国家统一相克B．技术体系高度完善

C．技术根植于科学理论D．技术赋能农业文明

6．19世纪中叶至20世纪初，大量华工远赴海外谋生。“契约华工常被诱骗至美洲、东南