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2024年广西壮族自治区玉林市陆川县沙湖乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小学一年级学生小刚，因父母入狱，没有亲戚照顾，无人抚养。
A.联系民政部门，帮助小刚寻找领养家庭
B.招募社区志愿者作小刚的监护人
C.联系有关部门，帮助小刚寻找寄养家庭
D.劝小刚父母好好改造，争取减刑早日回家
【答案】：C
【解析】该题主要考查对于小学一年级学生小刚因父母入狱无人抚养这一情况的合理解决措施。选项A联系民政部门帮助寻找领养家庭，领养程序相对复杂且领养家庭的匹配需要时间和诸多条件限制，并非当下最迅速有效的办法。选项B招募社区志愿者作监护人，志愿者稳定性不足，且可能缺乏专业的养育知识和长期承担监护责任的能力。选项C联系有关部门帮助小刚寻找寄养家庭是正确答案。寄养家庭能在短期内为小刚提供生活照料和家庭环境，有关部门具备专业资源和能力，可以快速筛选合适的寄养家庭，保障小刚的基本生活和成长。选项D劝小刚父母好好改造争取减刑早日回家，这对解决小刚当下无人抚养的问题没有实际帮助，无法满足他的即时需求。
2、社会工作者在分析服务对象的困难和问题成因时，既重视服务对象的个人原因，也重视社会原因。这种分析视角强调的是（）。
A.人在环境中
B.需要层次论
C.社会决定论
D.个人适应性
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对社会工作分析视角相关理论概念的理解。破题点在于明确题干中强调同时重视服务对象个人原因和社会原因这一特点，然后据此分析各个选项。选项A人在环境中视角强调个人与环境的相互作用，既关注个体自身的特质、心理等个人因素，又重视个体所处的社会环境，如家庭、社区、社会制度等社会因素对个人的影响，与题干中同时重视个人原因和社会原因相契合。选项B需要层次论主要阐述的是人类需要的层次结构和发展顺序，重点在于人的需要层面，并非针对困难和问题成因从个人与社会两方面进行分析，所以不符合题意。选项C社会决定论过度强调社会因素对个人的决定性作用，而忽视了个人自身的能动性和个人原因对问题产生的影响，与题干强调的全面分析视角不符。选项D个人适应性侧重于个人对环境的适应能力，主要关注个人层面，没有充分体现社会原因对服务对象困难和问题的影响，不符合题干要求。综上，正确答案是A，因为只有人在环境中的分析视角能够准确涵盖题干中同时重视个人原因和社会原因这一要求。
3、组织、强迫、引诱、容留、介绍妇女卖淫或者对妇女进行猥亵活动等侵犯了妇女的()。
A.婚姻家庭权益
B.政治权利
C.人身权利
D.自由权利
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对妇女权益类型的准确理解和判断。题目中所涉及的组织、强迫、引诱、容留、介绍妇女卖淫以及对妇女进行猥亵活动等行为，均严重侵害了妇女的人身安全与完整性。婚姻家庭权益主要侧重于妇女在婚姻和家庭关系中的权利，如婚姻自主、夫妻平等、对家庭财产的权益等，与题干描述的行为性质不符，所以A选项错误。政治权利是公民参与国家政治生活的权利，题干行为并未直接涉及这些方面，B选项不正确。自由权利强调公民在一定范围内的行动自由等，与题干中侵犯妇女身体的行为关联性不大，D选项也不合适。而人身权利涵盖了人的生命、健康、身体自由及人格尊严等多方面，题干中的这些行为明显侵犯了妇女的人身权利，所以答案是C选项。
4、在社会服务方案策划中，影响性目标是社会工作干预所要达到的目标，下列服务目标中，属于影响性目标的是（）。
A.在3个月内为10名老人评估认知状态
B.安排2名社会工作者学习相关评估技术
C.服务6个月后缓解10名老人的抑郁程度
D.招不少于5名专业志原者协作进行探访
【答案】：C
【解析】在社会服务方案策划里，影响性目标指的是社会工作干预最终要达成的目标。本题的关键在于判断每个选项是否属于影响性目标。选项A“在3个月内为10名老人评估认知状态”，这仅仅是一项具体的工作任务安排，主要侧重于执行评估的动作，并非干预后要达成的影响性成果，所以不属于影响性目标。选项B“安排2名社会工作者学习相关评估技术”，这是针对工作人员的能力提升举措，是为了更好地开展后续工作，而不是社会工作干预直接要达到的目标，故不属于影响性目标。选项C“服务6个月后缓解10名老人的抑郁程度”，明确体现了社会工作干预在服务对象身上所期望达成的效果，即缓解老人的抑郁程度，这是一种具有影响力的目标成果，符合影响性目标的定义。选项D“招不少于5名专业志愿者协作进行探访”，这同样是为开展服务而进行的人员筹备工作，并非干预后要实现的影响性目标。综上，答案选C。
5、社会工作督导过程中，开展话题时，收集被督导者对某事件的反应及其所能提供的独特的资料的好办法，让双方对事情有一个更清晰的看法，常用的技巧是（）。
A.包容
B.沉默
C.提问
D.聆听
【答案】：C
【解析】
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