《冬天》中班美术教案(通用.pptxVIP

《冬天》中班美术教案汇报人：

目录壹教学目标贰教学内容叁教学方法肆教学过程伍作业要求

教学目标壹

知识与技能目标通过学习《冬天》主题，孩子们将学会使用不同的绘画工具和材料，如水彩、蜡笔等。掌握基本绘画技巧孩子们将学习如何在画作中运用冷暖色调，以表现冬天的特色和氛围。理解色彩搭配

过程与方法目标通过观察冬天的自然景象，孩子们能够细致地描绘出雪景、冰凌等元素。培养观察力鼓励孩子们使用不同的材料和手法，创作出具有个人特色的冬季主题作品。激发创造力通过剪纸、拼贴等手工活动，孩子们能够提升自己的动手操作能力，完成作品。提高动手能力引导孩子们理解并运用冷色调来表现冬天的特色，增强作品的视觉效果。学习色彩搭配

情感态度与价值观目标通过欣赏冬季的自然美景，激发学生对美的感受和热爱，培养他们的审美情感。培养审美情感01通过描绘冬天的景象，教育学生理解自然环境的重要性，增强他们的环保意识和责任感。增强环保意识02

教学内容贰

冬天的特征冬天的显著特征是气温下降，人们需要穿着厚重的衣物来保暖。寒冷的气候冬季人们会参与滑雪、滑冰等冬季特有的户外活动，享受季节带来的乐趣。冬日活动在许多地区，冬天会下雪，地面和物体表面会覆盖一层积雪或结冰。积雪和冰

冬天的色彩在冬天，雪覆盖了大地，白色成为这个季节的主色调，给人以纯净和宁静的感觉。白色的世界01冬季的天空常常是清澈的蓝色，与白色的雪地形成鲜明对比，营造出冷清而广阔的视觉效果。蓝色的天空02树木在冬天落叶后，裸露的枝桠呈现出灰色，与周围的白色和蓝色形成冷色调的和谐。灰色的树枝03尽管冬天以冷色调为主，但人们穿着的红色、橙色等暖色衣物，以及节日的装饰，为寒冷的季节增添温暖的色彩。暖色的点缀04

冬天的元素通过欣赏冬季美景，激发学生对自然美的热爱和欣赏能力。培养审美情感引导学生了解冬季对环境的影响，培养他们保护自然环境的意识。增强环保意识

教学方法叁

启发式教学通过学习《冬天》主题，孩子们将学会使用不同的绘画工具和材料来表现冬季景象。掌握基本绘画技巧通过观察和描绘冬天的色彩，孩子们将提高对色彩搭配和运用的感知能力。培养色彩感知能力

游戏化教学通过观察冬天的自然景象，孩子们能够细致地描绘出雪景、冰挂等元素。培养观察励孩子们使用不同的材料和技巧，创作出具有个人特色的冬季主题作品。激发创造力通过剪纸、拼贴等手工活动，孩子们能够提升自己的动手操作能力。提高动手能力引导孩子们理解并运用冷色调来表现冬天的特色，增强作品的季节感。学习色彩搭配

情境教学培养审美情感通过欣赏冬季美景，激发学生对自然美的热爱和欣赏能力。增强环保意识引导学生了解冬季对环境的影响，培养他们保护自然、节约资源的意识。

教学过程肆

导入新课冬天，气温下降，常伴有降雪，自然界中的动植物也会出现适应寒冷的特征。季节性气候变化冬季有诸多传统节日，如圣诞节、春节等，人们会进行装饰、聚会等庆祝活动。冬季活动与节日人们在冬天会穿着厚重的衣物，如羽绒服、棉衣等，以抵御严寒。冬季服饰特点

新课讲解在冬天，大自然披上了银装，雪的白色成为这个季节最显著的色彩。白色的世界树木在冬季落叶后，裸露的枝桠呈现出深浅不一的灰色，与雪地形成对比。灰色的树枝冬季的天空常常是清澈的蓝色，给人以宁静和深远的感觉。蓝色的天空人们在冬季喜欢用红色、橙色等暖色调的装饰品来点缀家居，增添温馨氛围。暖色调的装学生实践通过欣赏冬季美景，激发学生对自然美的感受和欣赏能力，培养其审美情感。培养审美情感通过绘画冬季景象，让学生了解季节变化对环境的影响，增强他们的环保意识和责任感。增强环保意识

作品展示与评价掌握基本绘画技巧通过学习《冬天》主题，孩子们将学会使用不同的绘画工具和材料，如水彩、蜡笔等。0102理解色彩搭配孩子们将学习如何在画作中运用冷色调来表现冬天的氛围，如使用蓝色和白色来描绘雪景。

作业要求伍

作业内容提高动手能力培养观察力03通过剪纸、拼贴等手工活动，孩子们能够制作出立体的冬季场景，增强动手操作技能。激发创造力01通过观察冬天的自然景象，孩子们能够细致地描绘出雪景、冰凌等元素。02鼓励孩子们使用不同的材料和手法，创作出具有个人特色的冬季主题作品。学习色彩搭配04引导孩子们认识和运用冷色调，学习如何在作品中恰当地表现冬天的色彩氛围。

完成时间冬天的显著特征是气温下降，人们需要穿着厚重的衣物来保暖。寒冷的气候在许多地区，冬天会下雪，地面和物体表面会覆盖一层厚厚的雪或结冰。积雪和冰一些动物如熊和松鼠会在冬天进入冬眠状态，减少活动以保存能量。冬眠的动物

评价标准引导学生了解冬季对环境的影响，培养他们保护自然环境的意识。增强环保意识通过欣赏冬季美景，激发学生对自然美的热爱和欣赏能力。培养审美情感

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