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2024年江苏省淮安市楚州区泾口镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、按照六部委文件,各地应根据当地经济社会发展水平制定具体救助标准,以案件管辖地上一年度()为基准,一般在36个月的工资总额之内。

A.职工月平均工资

B.城乡居民月平均工资

C.当地居民月平均工资

D.城镇居民月平均工资

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对六部委文件关于救助标准制定基准的知识掌握。根据规定,各地在依据当地经济社会发展水平制定具体救助标准时,要以案件管辖地上一年度的某一工资数据为基准,且救助金额一般控制在36个月的工资总额之内。在选项中,“职工月平均工资”是一个综合全面的统计指标,它涵盖了各类企事业单位、机关团体等不同性质单位的职工工资情况,能够较为准确全面地反映当地整体的薪资水平和经济状况。“城乡居民月平均工资”概念并不准确,城乡居民包含了广大未就业群体,统计薪资缺乏针对性和可操作性。“当地居民月平均工资”表述过于宽泛,没有明确界定就业群体。“城镇居民月平均工资”则仅侧重于城镇就业居民,不能包含农村地区就业职工,范围不够全面。所以正确答案是A。

2、非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过()。

A.10天

B.15天

C.20天

D.一个月

【答案】:B

【解析】本题考查非全日制用工劳动报酬结算支付周期的相关规定。非全日制用工是一种特殊的用工形式,相较于全日制用工,其在工作时间、劳动报酬结算等方面都有不同的规定。《中华人民共和国劳动合同法》明确规定,非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过十五日。这一规定旨在保障非全日制劳动者能够及时获得劳动报酬,维护其合法权益。较短的结算支付周期使得劳动者的劳动付出能够更快速地得到经济回报,避免了劳动者因报酬结算不及时而面临生活上的经济压力。在本题中,选项A的10天并非法律规定的最长周期;选项C的20天和选项D的一个月均超过了法律规定的最长结算支付周期。所以,正确答案是B选项。

3、社区工作通过组织社区成员参与集体行动,让社区成员(),加强他们在社区参与及影响决策方面的能力和意识,发挥其潜能,以形成更有能力、更和谐的社区。

A.建立对家庭的归属感,培养自助、助人与自决的精神

B.建立对社区组织的归属感,培养他助、互助与自决的精神

C.建立对社区的归属感,培养自助、互助与自决的精神

D.建立对社区的归属感,培养助人、互助与自决的精神

【答案】:C

【解析】本题聚焦于社区工作对社区成员产生的影响及作用。社区工作主要着眼于社区层面,其目标是让社区成员在集体行动中产生积极变化从而促进社区发展。选项A提到“建立对家庭的归属感”,这与社区工作的核心目标不符,社区工作重点在于增强社区成员对社区的认知与参与,并非家庭层面,所以A项错误。选项B中“培养他助、互助与自决的精神”表述不准确,社区工作强调成员自身的主动性和自助能力,“自助”更能体现社区成员通过参与集体行动自我提升与发展的内涵,而“他助”未突出成员自身主观能动性,故B项不合适。选项C“建立对社区的归属感,培养自助、互助与自决的精神”,既符合社区工作以社区为核心的特点,又准确涵盖了社区工作促使成员自我帮助、相互协作以及自我决策的重要意义,能够有效加强社区成员在社区参与及影响决策方面的能力和意识,发挥其潜能,进而打造更有能力、更和谐的社区,该项正确。选项D“培养助人、互助与自决的精神”,“助人”和“互助”概念有交叉,且“自助”更能体现社区工作中成员自身主动发展的特质,相比之下C项表述更为精准。综上,答案选C。

4、学校社会工作者小兰正在开展一项苦难大学生助学项目的受益情况调查。小兰利用深度访谈记录、问卷调查结果、项目服务记录等资料,分析困难大学生对该助学项目的认识和看法,并提出完善建议。小兰的上述做法中,体现的间接服务角色是()。

A.研究者

B.行政管理者

C.倡导者

D.关系协调者

【答案】:A

【解析】本题主要考查学校社会工作者的间接服务角色。解题关键在于分析题干中小兰的具体行为,再将其与各个选项所代表的角色特点进行对应。学校社会工作者的间接服务角色包括研究者、行政管理者、倡导者、关系协调者等。逐一分析各选项:研究者:研究者角色要求社会工作者运用专业知识和方法,对服务过程、服务对象以及社会问题等进行研究和分析,以提升专业服务水平和推动专业发展。在本题中,小兰利用深度访谈记录、问卷调查结果、项目服务记录等资料,分析困难大学生对助学项目的认识和看法,并提出完善建议,这一系列行为符合研究者通过研究资料来深入了解情况并提出专业建议的特征。行政管理者:此角色侧重于对服务过程进行组织、协调、管理和监督等工作,保证服务的高效开展。而题干中并未体现小兰在组织、协调、管理服务流程等方面的内容。倡导者:指的是社会工作

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