2024年广东省韶关市新丰县丰城街道招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年广东省韶关市新丰县丰城街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、政府拨出一笔经费直接协助社会服务机构提供服务，政府扮演()角色。

A.伙伴

B.奖励者

C.督促者

D.领导者

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对政府在协助社会服务机构提供服务时所扮演角色的理解。在政府拨出经费直接协助社会服务机构提供服务这一情境中，需要分析每个选项与该行为的匹配度。选项A，伙伴角色通常意味着政府与社会服务机构在合作中处于平等地位，共同规划、实施服务项目，更强调双方的协同合作和共同决策，而题干中仅突出政府拨经费协助，未体现这种平等的伙伴式合作关系，所以A选项不符合。选项B，奖励者角色符合题意。政府拨出经费直接协助社会服务机构，相当于对社会服务机构开展服务的一种支持和激励，通过经费投入给予其奖励，促使其更好地提供社会服务，这与题干中政府的行为表现相符。选项C，督促者角色主要侧重于对服务过程的监督和催促，以确保服务按要求开展和完成，而题干重点在于政府的经费拨付这一支持行为，并非强调监督催促，所以C选项不正确。选项D，领导者角色意味着政府在服务提供过程中处于主导地位，对社会服务机构进行全面的指挥和管理，题干中并没有体现出政府对社会服务机构的这种全面领导关系，所以D选项也不合适。综上，正确答案是B。

2、刘姥姥请社工小黄帮助她没有工作的女儿找工作。小黄通过沟通和走访，发现这个家庭处于贫困状态，家庭成员对于服务的需求包括教育、医疗、就业等多项内容，而不仅仅是就业，于是小黄重新评估了刘姥姥女儿的需求。小黄目前进行的是评估程序中的（）阶段。

A.了解服务对象的现状及服务需求

B.评估救助对象的申请资格

C.评估社工所在机构的资源

D.评估救助对象所在社区的资源

【答案】：A

【解析】本题主要考查对评估程序各阶段的理解与应用。解题的关键在于准确分析题干中社工小黄的行为，并将其与评估程序的不同阶段进行对应。从题干可知，刘姥姥最初请求社工小黄为其女儿找工作，而小黄通过沟通和走访，发现该家庭处于贫困状态，且家庭成员的服务需求涵盖教育、医疗、就业等多个方面，并非仅仅局限于就业。在此过程中，小黄重新评估了刘姥姥女儿的需求，这明显是在深入了解服务对象的现状以及具体的服务需求。选项B“评估救助对象的申请资格”，题干中并未提及对刘姥姥一家申请资格的评估相关内容，所以该选项不符合题意。选项C“评估社工所在机构的资源”，题干重点在于了解服务对象需求，而非对机构资源的评估，因此该选项也不正确。选项D“评估救助对象所在社区的资源”，同样在题干中未体现相关评估信息，故该选项也可排除。综上，正确答案是A选项，即小黄目前进行的是评估程序中了解服务对象的现状及服务需求阶段。

3、社区居民王阿姨夫妇与其儿子儿媳共同生活，尽管遗憾没有孙子女，但一家四口和睦相处。请问这个家庭属于以下哪类家庭

A.核心家庭

B.不完整家庭

C.主干家庭

D.复合家庭

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同家庭类型概念的理解与区分。核心家庭是指由一对夫妇及其未婚子女组成的家庭，在本题中王阿姨夫妇与其儿子儿媳共同生活，并非单纯的一对夫妇和未婚子女，所以A选项不符合。不完整家庭通常指因丧偶、离异等原因导致家庭结构不完整，此家庭一家四口和睦相处，结构完整，B选项错误。主干家庭是指由父母和一对已婚子女组成的家庭，王阿姨夫妇与儿子儿媳共同生活，完全符合主干家庭的特征。复合家庭是指至少有两对或两对以上同代夫妇及其未婚子女组成的家庭，本题显然不具备这种特征，D选项也不正确。综上，该家庭属于主干家庭，答案选C。

4、艾瑞克?伯恩（Berne）的沟通分析论认为每个人都由3个独立的自我状态组合而成，它们分别是（）

A.父母、成人、儿童

B.自我、本我、超我

C.现实我、理想我、客观我

D.自我印象、他人印象、客观印象

【答案】：A

【解析】本题主要考查对艾瑞克?伯恩（Berne）的沟通分析论相关内容的掌握。艾瑞克?伯恩提出的沟通分析论中，明确指出每个人都由三个独立的自我状态组合而成，分别是父母、成人、儿童。选项B中，自我、本我、超我是弗洛伊德精神分析理论中的概念，并非艾瑞克?伯恩沟通分析论的内容。选项C里的现实我、理想我、客观我，多与自我认知及心理学中关于自我概念的分类有关，并非沟通分析论里的自我状态。选项D的自我印象、他人印象、客观印象，重点强调的是不同主体对印象的认知，和沟通分析论所涉及的自我状态不相关。所以本题正确答案为A。

5、李颖的丈夫陈先生在去年从某企业下岗后一直失业在家，情绪非常低落，总觉得自己老了，没有能力了，无法适应社会，因此，动不动就对家人发脾气。李颖对丈夫的行为感到手足无措，于是，前来求助社会工作者张文。张文介入后，帮助陈先生分析了