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安徽大学专职辅导员招聘20人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。下列行为中不属于行政处罚的是（）。

A.公安局对非法改装机动车的甲依法暂扣行驶证、驾驶证6个月

B.生态环境局对排污超标的乙企业作出责令停产停业3个月的决定

C.农业农村局对在动物饮用水中非法使用瘦肉精的丙处以5万元罚款

D.市场监督管理局对利用职务之便为自己谋取私利的工作人员丁给予记过处分

【答案】：D

【解析】本题可依据行政处罚的定义，判断各行为是否符合行政处罚的特征来进行解答。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。对于暂扣行驶证、驾驶证行为，是行政机关针对非法改装机动车的公民，通过暂时剥夺其驾驶相关证件使用权益的方式进行惩戒，符合行政处罚中行政机关对违反行政管理秩序的公民以减损权益方式予以惩戒的定义。责令停产停业是行政机关对排污超标的企业作出的决定，通过限制企业生产经营活动，使其权益受到减损，以此惩戒该企业违反行政管理秩序的行为，属于行政处罚。罚款是行政机关对在动物饮用水中非法使用瘦肉精的个人，以增加其金钱给付义务的方式进行的惩戒，是典型的行政处罚方式。而记过处分是行政机关对其内部工作人员的一种纪律处分，针对的是工作人员利用职务之便为自己谋取私利的内部违规行为，并非对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织的外部惩戒行为，不属于行政处罚。综上，不属于行政处罚的是对利用职务之便为自己谋取私利的工作人员给予记过处分。

2、《中共中央国务院关于全面推进集体林权制度改革的意见》规定:在不改变林地用途的前提下，林地承包经营权人可依法对拥有的林地承包经营权和林木所有权进行转包、出租、转让、入股、抵押或作为出资、合作条件，对其承包的林地、林木依法开发利用。依上述方式对林地经营权流转后获得的收入属于()收入。

A.按劳分配

B.福利性分配

C.按劳动要素分配

D.按生产要素分配

【答案】：D

【解析】以流转林地经营权和所有权参与分配，属于按生产要素分配。考点：思想政治素质

3、现行的扶贫制度设计存在缺陷，不少扶贫项目粗放“漫灌”，针对性不强，更多的是在“扶农”而不是“扶贫”。以扶贫搬迁工程为例，居住在边远山区、地质灾害隐患区等地的贫困户，一方水土难养一方人，是扶贫开发难啃的“硬骨头”，移民搬迁是较好的出路，但是，因为补助资金少，所以，享受扶贫资金补助搬出来的多是经济条件相对较好的农户，贫困的特别是穷的农户根本搬不起。新村扶贫、产业扶贫、劳务扶贫等项目，受益多的主要还是贫困社区中的中高收入农户，只有较少比例贫困农户从中受益，且受益也相对较少。这段文字的主旨是：

A.概括扶贫搬迁中存在的问题

B.概括“扶农”与“扶贫”的关系

C.论述现行的扶贫制度设计存在的缺陷

D.强调扶贫的重要性

【答案】：C

【解析】文段开篇指出现行扶贫制度设计存在缺陷，接着以扶贫搬迁等为例说明，所以主旨是论述现行的扶贫制度设计存在的缺陷。

4、“法治的真谛，在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。民众的法治信仰和法治观念，是依法治国的内在动力，更是法治中国的精神支撑。”大力推进全民守法，要求（）。①立法、司法和守法方面一律平等②鼓励和支持人们以各种方式表达诉求③引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法④利用普法方式及多元化载体推动全民学法用法

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：D

【解析】推进全民守法，需要引导全体人民自觉守法，使人们树立遇事找法、解决问题靠法的意识，让法治观念深入人心，这样才能确保法律得到切实的遵守和执行，故引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法是大力推进全民守法的要求之一；同时，利用普法方式及多元化载体推动全民学法用法，可以提高全民的法律知识水平，增强全民的法治意识，为推进全民守法奠定坚实的基础。而公民在法律面前一律平等主要是指公民在守法和适用法律上一律平等，立法方面并不平等，因为法律体现统治阶级的意志，不同阶层在立法过程中的参与度和影响力存在差异，所以“立法、司法和守法方面一律平等”表述错误；公民表达诉求必须在法律允许的范围内，要通过合法、有序的方式进行，“以各种方式表达诉求”的说法过于绝对，没有强调合法性和有序性。因此，大力推进全民守法要求引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，以及利用普法方式及多元化载体推动全民学法用法。

5、直到公元1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。到公元1500年左右，它变为一座桥梁，一个起程点了。引起这一变化的主要原因是（）。

A.文艺复兴的兴起

B.新航路的开辟

C.工业革