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2024年广东省潮州市饶平县钱东镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列各类房地产中，特别适用于成本法估价的是（）。

A.某酒店

B.公园

C.某住宅

D.某娱乐厅

【答案】：B

【解析】成本法是求取估价对象在估价时点的重新购建价格和折旧，然后将重新购建价格减去折旧来求取估价对象价值的方法。对于特别适用于成本法估价的房地产，需要考虑其收益性和市场交易活跃程度等因素。选项A某酒店，酒店通常具有经营收益，一般采用收益法进行估价更为合适，因为收益法能更好地反映其未来的收益能力和价值。选项C某住宅，住宅在市场上交易较为活跃，有较多的可比实例，采用市场法估价往往能更准确地反映其市场价值。选项D某娱乐厅，同样具有经营收益，收益法能更合理地体现其价值。而公园这类房地产，通常不以营利为目的，没有明显的经营收益，且市场上很少有类似的交易实例可供参考。成本法能够通过计算其建设成本、土地取得成本等各项费用，并考虑折旧情况来确定其价值，所以特别适用于采用成本法估价。因此，本题正确答案为B。

2、学习骑自行车后不利于学习骑三轮车，这种迁移属于（）。

A.顺向负迁移

B.顺向正迁移

C.逆向负迁移

D.逆向正迁移

【答案】：A

【解析】本题主要考查对迁移类型的理解与判断。迁移根据不同的分类标准有多种类型，按照迁移的方向分为顺向迁移和逆向迁移，按照迁移的性质分为正迁移和负迁移。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响，逆向迁移则是后继学习对先前学习产生的影响；正迁移是一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，负迁移是指两种学习之间相互干扰、阻碍。在本题中，先学习骑自行车，这是先前的学习，之后学习骑三轮车，属于后继学习。而学习骑自行车后不利于学习骑三轮车，说明先前学习对后继学习产生了阻碍作用。综合来看，这种迁移是先前学习对后继学习的影响，且起到负面作用，符合顺向负迁移的定义。所以答案选A。

3、阿美今年32岁，离婚后独自一人来到城市打工，把女儿留在了农村。因为怕耽误孩子的学习，阿美在城市找到了一份稳定的工作后，把8岁的女儿带到了城市。可是，不久阿美就发现，女儿除了不适应城市的学习生活外，还有一些令人讨厌的行为习惯，如随地乱扔东西、不整理自己的学习用具等。母女俩经常为此发生口角，争吵之后女儿总是喊着要回老家，这让阿美感到很苦恼，于是向居委会的社会工作者小王求助。小王评估了阿美目前所面临的困难和了解家庭成员之间的互动交流方式之后，运用家庭资源推动其进行改变。小王在介入的过程中依据的是（）的基本假设。

A.提供以家庭为基础的支持

B.坚持以家庭为中心的理念

C.采取危机介入的策略

D.运用生态视角

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同社会工作介入理念和策略基本假设的理解与应用。破题点在于分析题干中社会工作者小王的介入方式，判断其依据的是哪种基本假设。题干信息分析-阿美离婚后独自带女儿来到城市，女儿不适应城市生活且有不良行为习惯，母女常发生口角，女儿想回老家，阿美为此苦恼并向社工小王求助。-小王评估阿美面临的困难和家庭成员间的互动交流方式后，运用家庭资源推动改变。各选项分析选项A：提供以家庭为基础的支持-该选项侧重于为家庭提供各种支持，如物质、情感等方面的援助。但题干中重点强调的是运用家庭自身资源推动改变，并非单纯提供外部支持，所以该选项不符合题意。选项B：坚持以家庭为中心的理念-此理念强调以整个家庭作为关注焦点，通过挖掘家庭内部资源来解决家庭面临的问题。小王评估家庭情况后运用家庭资源推动改变，符合以家庭为中心的理念，该选项正确。选项C：采取危机介入的策略-危机介入通常是在突发的、紧急的、对个体或家庭造成严重影响的危机情境下采用。而题干中阿美面临的问题并非突发的危机事件，所以该选项不合适。选项D：运用生态视角-生态视角强调个体与周围环境的相互关系和相互影响。题干中主要围绕家庭内部资源和家庭成员间的互动，未突出与周围环境的关系，所以该选项不符合题意。综上，正确答案是B。

4、社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作，其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们（）

A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊

B.用子女能接受的方式表达自己的想法

C.从子女视角看问题，了解他们所思所想

D.学习使用“我”讯息，与子女进行沟通

【答案】：C

【解析】本题主要考查亲职教育小组工作中“积极倾听”的意义。积极倾听强调社会工作者帮助服务对象在交流过程中深入理解对方感受与想法。选项A，觉察自己以往对子女教育方式的利弊，重点在于回顾自身教育方式，并非聚焦于积极倾听时从子女视角去理解他们，故A项不符合“积极倾听”的核心意义。选项B，用子女能接受的方式表达自己的想法，侧