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2024年广东省梅州市梅县城东镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、洋洋终于盼到了刑满释放的这一天,可是他却不敢回到原先的学校,洋洋的父母也表示,洋洋以前在原学校就被贴上“坏学生”的标签。如今所有人都知道洋洋是从监狱出来的了。社会工作者此时正确的做法是()。
A.提供住宿场所
B.提供就业、就学辅导
C.提供生活辅导和医疗保健转介服务
D.提供物质援助
【答案】:B
【解析】本题聚焦于社会工作者针对刑满释放后不敢回原学校的洋洋应采取的正确做法。逐一分析各选项,A选项提供住宿场所,题干中并未体现洋洋存在住宿方面的困难,所以该选项不符合需求;C选项提供生活辅导和医疗保健转介服务,题干未提及洋洋在生活辅导和医疗保健方面有相关需要,故该选项也不合适;D选项提供物质援助,题干没有表明洋洋缺少物质支持,此选项也不正确。而B选项提供就业、就学辅导,符合洋洋当前刑满释放后不敢回原学校的情况。由于洋洋之前在原学校被贴上“坏学生”标签,且众人知晓他从监狱出来,在就学上可能面临诸多阻碍,社会工作者提供就学辅导能够帮助他解决就学难题,因此该选项是正确的做法。
2、企业社会工作者设计并实施职业和生活发展相关的教育、培训方案,对职工及管理者进行相关知识培训,提高其应对问题的能力。此时,企业社会工作者扮演()角色。
A.促进者
B.调解者
C.教育者
D.倡导者
【答案】:C
【解析】这道题考查的是企业社会工作者不同角色的区分。企业社会工作者有着多种角色,不同角色对应不同工作内容和职责。在本题情境中,企业社会工作者设计并实施职业和生活发展相关的教育、培训方案,还对职工及管理者进行相关知识培训,目的是提高他们应对问题的能力。这种通过知识传授和技能培训来提升他人能力的行为,符合教育者的角色特征。促进者主要侧重于促进各种关系、资源或活动的开展;调解者通常是在有冲突的情况下进行协调和化解;倡导者则是为了推动某些政策、理念或权益而发声。而本题重点突出的是知识培训这一教育行为,所以答案选C。
3、残疾人职业康复的流程不包括()。
A.建设无障碍环境
B.职业咨询
C.职业评估
D.职业培训
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对残疾人职业康复流程内容的掌握。残疾人职业康复是帮助残疾人重新融入职场、实现自我价值的重要环节,有着一套较为系统的流程。职业咨询能够让残疾人了解自身适合的职业方向和领域,为后续康复工作奠定基础。职业评估则通过对残疾人的身体状况、技能水平等多方面进行评估,准确把握其职业能力和潜力,为制定个性化职业规划提供依据。职业培训是根据评估结果,对残疾人进行针对性技能训练,提升他们的就业竞争力。而建设无障碍环境主要是为残疾人创造一个公平、便利的社会环境,虽然对残疾人生活和就业有积极影响,但并非职业康复流程的直接构成部分。所以答案选A。
4、某社区服务中心一直为外来务工人员子女提供服务,这些子女人际关系冲突较多。社会工作者经过评估,专门针对其开展了“同辈群体人际关系小组”活动。现在小组活动即将结束。在最后一次活动中,社会工作者除了处理组员的离别情绪与感受外,还需要()。
A.强化组员之间的联系
B.协助组员保持小组经验
C.协助组员把认知转变为行动
D.维持小组良好互动
【答案】:B
【解析】在社会工作的小组活动中,当小组活动即将结束时,不同的举措有着不同的意义与作用。对于该社区服务中心为外来务工人员子女开展的“同辈群体人际关系小组”活动,我们来分析各选项。A选项强化组员之间的联系,这在活动开展过程中较为重要,但在活动即将结束时并非核心任务。活动结束后组员可能会因各种原因减少联系,单纯强化联系难以保证效果持久。D选项维持小组良好互动通常是在小组活动进行期间需要做的工作,在活动即将结束阶段,小组互动模式已经基本固定,不再是主要工作。C选项协助组员把认知转变为行动,更多是在活动开展过程中帮助组员将所学知识转化为实践的工作内容。而B选项协助组员保持小组经验则是活动结束阶段的关键。外来务工人员子女在小组中获得了处理人际关系等方面的经验,活动结束后,需要帮助他们将这些宝贵经验持续应用到日常生活中,避免经验随着活动结束而流失,从而真正提升他们处理人际关系的能力。所以答案选B。
5、小蓉是小学四年级学生,每天上学要走两小时山路,最近上课时多次晕倒。社会工作者小王家访时发现,小蓉与爷爷奶奶一起生活,父亲外出打工,收入很不稳定,母亲离家出走,音讯全无;爷爷患重病,治疗花掉家中所有积蓄。小王拟采用以家庭为中心的方法为小蓉一家提供服务,依据该方法的实务原则,首先,应该采取的措施是________。
A.链接医疗资源,查明小蓉晕倒的原因
B.组建家庭工作团队,拟订具体帮扶计划
C.联系小蓉的父亲,建议他每周与小蓉通话
D.向村委会报告,协助小蓉一
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