中班绘本课件《打瞌睡的房子》.pptxVIP

2025/07/04

中班绘本课件《打瞌睡的房子》

汇报人：

CONTENTS

目录

01

绘本故事介绍

02

教学目标

03

教学活动设计

04

互动环节

05

延伸活动

绘本故事介绍

01

故事背景

故事发生的时间和地点

《打瞌睡的房子》的故事发生在一个古老的房子里，时间是很久以前的一个雨天。

故事中的主要角色

故事围绕一位老妇人、一只懒猫、一只爱打呼噜的狗和一个安静的小男孩展开。

主要角色介绍

老妇人

老妇人是故事的主角之一，她在一个打瞌睡的房子里，每天都在床上打瞌睡。

小男孩

小男孩是故事中的另一个关键角色，他的到来打破了房子里的宁静，引发了一系列有趣的事件。

小狗

小狗是房子里的常住居民，它在故事中扮演着活跃的角色，与小男孩和其他动物互动。

故事情节概述

房子中的居民

《打瞌睡的房子》中，一座古老的房子里住着一位老妇人、一只猫、一只狗和许多小动物。

奇妙的苏醒

一天，房子里发生了一件奇妙的事情，当房子里的居民们一个接一个地醒来时，故事达到了高潮。

教学目标

02

知识与技能目标

理解故事情节

通过绘本《打瞌睡的房子》引导学生理解故事的起承转合，把握情节发展。

词汇积累

学习并记忆与故事相关的词汇，如“打瞌睡”、“房子”等，丰富学生的语言表达。

角色分析能力

分析故事中的不同角色，理解他们的性格特点及其在故事中的作用。

逻辑思维训练

通过讨论故事中的因果关系，培养学生的逻辑思维能力和推理能力。

情感态度与价值观目标

培养同情心

通过绘本故事，引导孩子们理解并同情故事中的角色，培养他们的同理心。

激发想象力

《打瞌睡的房子》充满奇幻元素，通过故事激发孩子们的想象力和创造力。

教学活动设计

03

导入活动

01

培养同理心

通过绘本故事，引导孩子们理解并感受故事中角色的情感，培养他们的同理心。

02

激发阅读兴趣

通过互动式教学，让孩子们在享受故事的同时，激发他们对阅读的兴趣和热爱。

阅读理解活动

房子中的居民

《打瞌睡的房子》中，一座古老的房子里住着一位老妇人和各种动物，他们都在打瞌睡。

神秘的来访者

一位小男孩意外地走进了这座房子，他的到来打破了房子的宁静，唤醒了所有居民。

语言表达活动

故事发生的时间和地点

《打瞌睡的房子》的故事发生在一个古老的房子里，时间是很久以前的一个雨天。

故事中的主要角色

故事围绕一位老妇人、一只猫、一只狗、一只老鼠和一个婴儿展开，他们都在房子里打瞌睡。

创意绘画活动

培养同理心

通过绘本故事，引导孩子们理解并感受故事中角色的情感，培养他们的同理心。

激发阅读兴趣

通过互动式教学，让孩子们在享受故事的同时，激发他们对阅读的兴趣和热爱。

互动环节

04

角色扮演

老妇人

老妇人是故事的主角之一，她在一个打瞌睡的房子里，每天都在床上打瞌睡。

小男孩

小男孩是故事中的关键角色，他的到来打破了房子的沉睡状态，带来了活力。

小狗

小狗是房子里的常住居民，它在小男孩到来后开始活跃，是故事中的活跃分子。

问题讨论

01

理解故事情节

通过绘本《打瞌睡的房子》，学生能够复述故事的主要情节，理解故事发展的顺序。

02

词汇积累

学生能够学习并掌握故事中出现的新词汇，如“打瞌睡”、“吵闹”等，丰富语言表达。

03

角色分析能力

引导学生分析故事中的角色特点，理解不同角色的行为对故事发展的影响。

04

创编故事能力

鼓励学生根据绘本内容，发挥想象力，创作属于自己的简短故事，提升创造力。

延伸活动

05

家庭阅读指导

房子的日常

《打瞌睡的房子》中，房子在白天和夜晚呈现出不同的生活气息，吸引孩子们的注意。

神秘的来访者

故事中，一位老妇人、一只狗、一只猫等陆续进入房子，引发一系列奇妙的互动。

创意手工制作

故事发生的时间和地点

《打瞌睡的房子》的故事发生在一个古老的房子里，时间是很久以前的一个雨天。

故事中的主要角色

故事围绕一位老妇人、一只猫、一只狗和一只小老鼠等角色展开，他们都在打瞌睡的房子中生活。

THEEND

谢谢