四川绵阳梓潼县文化广播电视和旅游局招募文化工作者2人笔试备考题库及答案详解1套.docxVIP

四川绵阳梓潼县文化广播电视和旅游局招募文化工作者2人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“人无远虑必有近忧”这句话体现出管理学中的（）职能。

A.组织

B.领导

C.计划

D.控制

【答案】：C

【解析】“人无远虑必有近忧”意思是人如果没有长远的谋划，就会有即将到来的忧患，强调要对未来进行规划和考虑。在管理学的各项职能中，计划职能是对未来活动进行预先的谋划，包括研究活动条件、制定业务决策、编制行动计划等，目的是为组织的未来设定目标和方向，与“人无远虑必有近忧”所表达的需要进行长远规划的含义相契合。而组织职能是为实现组织目标，对每个组织成员规定在工作中形成的合理的分工协作关系；领导职能是管理者利用组织所赋予的权力去指挥影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的过程；控制职能是保证组织各部门各环节能按预定要求运作而实现组织目标的一项管理工作活动。所以“人无远虑必有近忧”体现的是管理学中的计划职能。

2、《行政处罚法》规定，作出罚款决定的行政机关应当与收缴罚款的机构（）。

A.合并

B.合作

C.合办

D.分离

【答案】：D

【解析】依据《行政处罚法》的相关规定，作出罚款决定的行政机关与收缴罚款的机构应实现分离。这一规定旨在保障行政处罚的公正性和客观性，避免行政机关因经济利益的关联而在实施处罚过程中出现不公正执法的情况。若作出罚款决定的行政机关与收缴罚款的机构合并、合作或合办，可能会使行政机关在作出处罚决定时受到经济利益的干扰，难以做到公正、公平地执法。所以作出罚款决定的行政机关应当与收缴罚款的机构分离。

3、有人说某地养石斛浇的是富含微量元素的矿泉水，似乎是说该地石斛的品质跟这种矿泉水有关。为了验证这个结论，下列哪种实验方法最可靠（）

A.选一些不同品种、等级的石斛，用富含微量元素的矿泉水浇养，然后检验比较它们的品质

B.选择品种、等级等完全相同的石斛，一半用富含微量元素的矿泉水浇养，一半用普通水浇养，然后比较它们的品质

C.检验和比较用富含微量元素的矿泉水浇养和用普通水浇养的石斛的品质

D.选一种优良品种、等级高的石斛用富含微量元素的矿泉水浇养，然后与普通水浇养的普通石斛做品质比较

【答案】：B

【解析】要验证石斛品质与矿泉水有关，需控制其他变量。应选择品种、等级等相同的石斛，一部分用矿泉水浇养，一部分用普通水浇养，再比较品质，这样能有效验证结论。

4、土地作为一个国家的生命线，在一个国家的经济发展中发挥着不可替代的基础性作用。下列关于我国土地资源的说法，错误的一项是（）。

A.我国土地资源的特点一多三是“少”，即总量多，人均耕地少，高质量的耕地少，可开发的耕地后备资源少

B.我国土地面积居世界第三位，但人均面积仅及世界人均的1/3

C.为了保护土地，国务院把每年的6月25日定为我国的土地日

D.我国地形复杂多样，地貌类型多。总的来说，平地多、山地少

【答案】：D

【解析】我国地形复杂多样，地貌类型多，山地约占全国土地总面积的33%，高原占26%，盆地占19%，平原占12%，丘陵占10%，因此山地多，平地少。

5、近年来，我国部分地区相继出台对电、水、气等居民生活必需品实施阶梯价格制度的改革方案，把居民用电、用水、用气量划分成不同档次，各档次用量价格采取超额累进加价的方式。政府推行阶梯价格制度的主要意义在于（）。

A.发挥价格杠杆功能，引导资源合理利用

B.降低居民生活成本，提高居民生活水平

C.坚持市场定价机制，发挥市场自发作用

D.稳定市场物价水平，促进经济稳定增长

【答案】：A

【解析】实行阶梯价格制度，将居民用电、用水、用气量划分为不同档次并超额累进加价。这一举措使得价格根据用量不同而变化，利用价格与用量之间的关联，能够促使居民在使用电、水、气等资源时，更加谨慎和理性。当用量处于较低档次时，价格相对较低；而一旦超过一定用量进入更高档次，价格就会升高，这就激励居民主动节约资源，从而引导资源实现更合理的利用，发挥了价格杠杆功能。实行阶梯价格制度并非是为了降低居民生活成本。随着用量增加价格会超额累进加价，对于用量较多的居民来说，生活成本可能会有所提高，所以其主要目的并非降低居民生活成本和提高居民生活水平。阶梯价格制度是政府推行的一项政策，并非完全依靠市场定价机制和发挥市场自发作用。它是政府基于公共利益和资源合理配置等多方面因素进行的宏观调控，并非单纯让市场自发调节价格。阶梯价格制度主要聚焦于通过价格调节来引导居民对电、水、气等资源的使用行为和实现资源合理分配，并非主要为了稳定市场物价水平和促进经济稳定增长，稳定物价和促进经济增长涉及更广泛的宏观经济政策和市场因素等。综上，政府推行阶梯价格制度的主要意义在于发挥价格杠杆功能，引导资源合理利用。

6、以下关于行文规则的说法，