2025年事业单位教师招聘考试试卷：语文教学研究与实践案例创新试题.docxVIP

2025年事业单位教师招聘考试试卷：语文教学研究与实践案例创新试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、现代文阅读

要求：阅读下面的文章，回答问题。

（一）阅读下面的文章，完成下列各题。

阅读下面的文字，完成下面小题。

我国古代的《礼记》中有云：“教也者，长善而救其失者也。”这表明，教育就是帮助人成长，扬善抑恶。在古代，教师以“传道、授业、解惑”为己任，以“博学、审问、慎思、明辨、笃行”为标准，以“有教无类、因材施教、教学相长、学而不厌、诲人不倦”为原则。现代教育继承了古代教育的优良传统，同时又具有鲜明的时代特征。

（1）下列关于古代教育的表述，不正确的一项是（）

A.古代教师的主要职责是传授知识、解答疑惑。

B.古代教育注重学生的道德修养，培养学生的品德。

C.古代教育注重培养学生的实际能力，提高学生的综合素质。

D.古代教育强调学生的个性发展，注重学生的兴趣和特长。

（2）下列关于现代教育的表述，不正确的一项是（）

A.现代教育继承和发展了古代教育的优良传统。

B.现代教育具有鲜明的时代特征，强调学生的全面发展。

C.现代教育注重培养学生的创新精神和实践能力。

D.现代教育以“博学、审问、慎思、明辨、笃行”为标准。

（3）根据原文内容，下列关于教育本质的表述，不正确的一项是（）

A.教育的本质是帮助人成长，扬善抑恶。

B.教育的本质是传授知识、解答疑惑。

C.教育的本质是培养学生的品德和能力。

D.教育的本质是提高学生的综合素质。

（二）阅读下面的文字，完成下面小题。

阅读下面的文字，完成下面小题。

教育是培养人的活动，其目的是使受教育者在德、智、体、美等方面得到全面发展。在教育过程中，教师是主导者，学生是主体，二者相互依存、相互促进。因此，教师不仅要注重知识的传授，还要关注学生的个性发展，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

（1）下列关于教育的表述，不正确的一项是（）

A.教育是培养人的活动，其目的是使受教育者在德、智、体、美等方面得到全面发展。

B.教师是教育的主导者，学生是教育的主体。

C.教师不仅要注重知识的传授，还要关注学生的个性发展。

D.教育的本质是传授知识、解答疑惑。

（2）下列关于教师与学生的关系的表述，不正确的一项是（）

A.教师是主导者，学生是主体。

B.教师和学生相互依存、相互促进。

C.教师只注重知识的传授，不关注学生的个性发展。

D.教师要激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

二、文言文阅读

要求：阅读下面的文言文，完成下面小题。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”

子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“道听而涂说，德之弃也。”

子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”

子曰：“益者三乐，损者三乐。乐节礼乐，乐道人之善，乐多贤友，乐也。乐骄乐，乐佚游，乐宴乐，损也。”

子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”

子曰：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”

子曰：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣。”

子曰：“君子不器。”

子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”

（一）阅读下面的文言文，完成下面小题。

（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.学而时习之，不亦说乎？说：愉快。

B.其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣。弟：敬爱兄长。

C.子曰：“道听而涂说，德之弃也。”涂：通“途”，道路。

D.子曰：“君子不器。”器：器物，指具体的事物。

（2）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.君子务本，本立而道生。务：致力于。

B.子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”令：美好。

C.子曰：“吾日三省吾身。”省：反省。

D.子曰：“困而不学，民斯为下矣。”困：困惑。

（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。

（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣。”弟：敬爱兄长。

B.子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”令：美好。

C.子曰：“吾日三省吾身。”省：反省。

D.子曰：“困而不学，民斯为下矣。”困：困惑。

（2）下列