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2024年江苏省无锡市宜兴市杨巷镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在收养关系中，（）包括孤儿的监护人、社会福利机构、有特殊困难无力抚养子女的生父母。

A.送养人

B.收养人

C.被收养人

D.被送养人

【答案】：A

【解析】这道题主要考查收养关系中不同主体的概念区分。解题关键在于明确每个选项所代表主体的定义，并结合题干描述来判断。在收养关系中，收养人是指收养他人子女的一方；被收养人是指被他人收养的对象；被送养人其实和被收养人概念类似。而送养人是依法将子女或儿童送给他人收养的自然人或社会组织。题干中提到的孤儿的监护人、社会福利机构、有特殊困难无力抚养子女的生父母，他们的行为都是将儿童或子女送出去收养，符合送养人的定义。所以本题应选A选项。

2、根据《军队离休退休干部服务管理办法》，军休干部管理委员会是在服务管理机构内()。

A.由地方政府部门设立的服务管理军休干部的机构

B.由军队政治机关设立的服务管理军休干部的部门

C.军休干部自愿组成，为实现会员共同意愿的社会团体

D.军休干部自我教育、自我管理、自我服务的群众性组织

【答案】：D

【解析】本题主要考查对军休干部管理委员会性质的理解，解题关键在于准确把握《军队离休退休干部服务管理办法》中对军休干部管理委员会的定义。军休干部管理委员会是在服务管理机构内由军休干部构成的组织。选项A，它并非由地方政府部门设立的服务管理军休干部的机构，地方政府部门设立的相关机构与军休干部管理委员会性质不同，军休干部管理委员会强调的是军休干部自身参与的组织形式，所以A选项错误。选项B，它也不是由军队政治机关设立的服务管理军休干部的部门，军队政治机关设立的部门有其特定职能和管理模式，与军休干部自我组织的委员会有本质区别，故B选项错误。选项C，虽然它是军休干部自愿组成的，但它不是为实现会员共同意愿的社会团体，它有更明确的自我管理、服务和教育的功能，与一般社会团体性质不同，所以C选项错误。选项D，军休干部管理委员会是军休干部自我教育、自我管理、自我服务的群众性组织，这准确地体现了其性质和特点，符合相关办法的规定，所以本题正确答案是D。

3、根据《劳动保障监察条例》，用人单位的下列情况，属于劳动保障监察事项的是（）。

A.建立工会组织的情况

B.缴纳职工住房公积金的情况

C.缴纳残疾人就业保障金的情况

D.与劳动者订立劳动合同的情况

【答案】：D

【解析】本题主要考查对《劳动保障监察条例》中劳动保障监察事项的理解。劳动保障监察是维护劳动者合法权益、规范用人单位用工行为的重要手段，明确其监察范围对于保障劳动市场的健康有序至关重要。选项A，用人单位建立工会组织的情况，这主要涉及到工会组织建设和职工民主管理方面的内容，并不属于《劳动保障监察条例》所规定的劳动保障监察的核心事项范畴，劳动保障监察重点在于保障劳动者的劳动权益和规范劳动用工行为，而非工会组织的建立情况。选项B，缴纳职工住房公积金的情况，住房公积金的征缴管理是由住房公积金管理中心负责的，其相关规定和监管体系与劳动保障监察分属不同的管理领域，所以该情况不属于劳动保障监察事项。选项C，缴纳残疾人就业保障金，这是政府为促进残疾人就业而设定的一项保障制度，其征缴和监督管理通常由残联等相关部门负责，并非劳动保障监察的直接对象。选项D，与劳动者订立劳动合同的情况，这是劳动保障监察的重要事项之一。劳动合同是明确用人单位与劳动者权利义务关系的重要依据，劳动保障监察对用人单位订立劳动合同情况进行监督，能够确保劳动者的合法权益得到保障，规范用人单位的用工行为，维护劳动市场的正常秩序，所以该项符合题意。综上，本题答案选D。

4、在小组工作的过程中，小组组员对其他成员的成长予以真诚和诚实的回应，对彼此表达接纳和肯定。通过这种接纳以及肯定，从而使得小组中的成员彼此之间乐于学习并帮助他人，实现了小组成员的共同成长。同时社会工作者作为指导者也会促进小组组员的相互学习以及相互合作。这体现了小组工作的（）功能。

A.提供被肯定的社会场景

B.创造相互帮助、共同学习的机会

C.打造增能的社会支持网络

D.塑造组员的平等意识

【答案】：B

【解析】该题主要考查对小组工作功能的理解与判断。题干表明小组组员之间会给予真诚诚实回应，表达接纳与肯定，促使成员乐于学习和帮助他人，实现共同成长，同时社会工作者也促进组员相互学习合作。选项A“提供被肯定的社会场景”，题干重点并非强调单纯提供被肯定场景，而是围绕学习和互助，故A项不准确。选项C“打造增能的社会支持网络”，题干没有突出“增能”以及社会支持网络的打造，故C项不符合。选项D“塑造组员的平等意识”，题干未体现平等意识相关内容，故D项可排除。而选项B“创造相互帮助、共同学习的机会”，与题干中组员相互帮助学习、