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2024年广东省揭阳市惠来县东埔农场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某儿童服务中心的社会工作者认为每位学生都有与众不同的能力,因此为社区内的小学生开设了美术、舞蹈、篮球、陶艺等课程,以发展各自的特长。当学生在某些课程上表现不尽如人意时,社会工作者也予以接纳。上述服务理念依据的是()。

A.心理社会理论

B.多元智能理论

C.自我发展理论

D.认知行为理论

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对不同理论与实际服务理念匹配度的理解。某儿童服务中心社会工作者为小学生开设多种课程以发展特长,并接纳学生在课程上不尽如人意的表现,其依据的是多元智能理论。多元智能理论由霍华德·加德纳提出,该理论认为人类的智能是多元化而非单一的,每个人都拥有相对独立的多种智能,如言语-语言智能、逻辑-数理智能、视觉-空间智能、身体-运动智能等。题目中社会工作者认为每位学生都有与众不同的能力,开设美术、舞蹈、篮球、陶艺等课程,正是基于多元智能理论,认识到学生具有不同类型的智能,通过丰富的课程帮助学生发掘自身特长。而心理社会理论强调人与环境的相互作用;自我发展理论侧重于个体自我的成长和完善;认知行为理论主要关注认知和行为之间的关系。这些理论与本题中强调发展学生多样化特长的服务理念并不直接相关。所以本题答案选B。

2、社会工作者小路运用心理社会治疗模式为服务对象服务,在通过和服务对象会谈了解了服务对象的一些情况之后。在征得服务对象同意的前提下,小路计划向服务对象父母和老师了解相关情况,这是运用了()。

A.直接治疗技巧

B.间接治疗技巧

C.现实情况反思

D.心理动力反思

【答案】:B

【解析】本题考查的是心理社会治疗模式技巧的区分。心理社会治疗模式的技巧分为直接治疗技巧和间接治疗技巧。直接治疗技巧是指直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方法;而间接治疗技巧是指通过改善周围环境或者辅导第三方来影响服务对象。在本题中,社会工作者小路在与服务对象会谈了解情况后,征得服务对象同意,向服务对象的父母和老师了解相关情况,这并非直接针对服务对象进行治疗,而是借助服务对象的父母和老师这些第三方来获取信息、改善环境以影响服务对象,所以运用的是间接治疗技巧,答案选B。选项C现实情况反思是指社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况作出正确的理解和分析的技巧;选项D心理动力反思是指社会工作者协助服务对象正确了解和分析自己内心的反应方式的技巧。这两个选项均侧重于服务对象自身的反思,与本题中借助第三方的情况不符,故排除C、D。选项A直接治疗技巧强调直接作用于服务对象,与本题操作方式不同,所以也不正确。综上所述,本题应选B。

3、根据《劳动合同法》,用人单位可以在一定条件下裁减人员。下列人员中,用人单位可以在裁减人员时解除劳动合同的是()。

A.小王,因长期从事采矿作业而患尘肺病,并被确认部分丧失劳动能力

B.老李,连续工作满10年,并与单位签订无固定期限劳动合同

C.小宋,年度工作考核不合格,目前怀孕3个月

D.老张,连续工作满15年,距离法定退休年龄还有3年

【答案】:B

【解析】本题主要考查用人单位在裁减人员时不能解除劳动合同的情形,依据《劳动合同法》相关规定来判断各选项。选项A中,小王因长期从事采矿作业患尘肺病且被确认部分丧失劳动能力。根据法律规定,在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的,用人单位不得在裁减人员时解除劳动合同,所以A选项不符合题意。选项B里,老李虽连续工作满10年并与单位签订无固定期限劳动合同,但这并不属于用人单位不能裁减的法定情形,所以用人单位可以在裁减人员时与其解除劳动合同,该选项符合要求。选项C中,小宋年度工作考核不合格且处于怀孕3个月的孕期。女职工在孕期、产期、哺乳期的,用人单位不得依照经济性裁员的规定解除劳动合同,所以C选项不符合题意。选项D中,老张连续工作满15年且距离法定退休年龄还有3年,在本单位连续工作满十五年,且距法定退休年龄不足五年的,用人单位不得在裁减人员时解除劳动合同,所以D选项不符合题意。综上,本题正确答案是B选项。

4、王某于2000年到某国有企业上班,该企业及王某从当年开始参加失业保险,并连续缴费至2014年12月。2015年1月王某失业。根据《社会保险法》,王某领取失业保险金最长期限是()个月。

A.6

B.12

C.18

D.24

【答案】:D

【解析】本题主要考查失业保险金领取最长期限的相关知识。根据《社会保险法》规定,失业人员失业前用人单位和本人累计缴费满1年不足5年的,领取失业保险金的期限最长为12个月;累计缴费满5年不足10年的,领取失业保险金的期限最长为18个月;累计缴费10年以上的,领取失业保险金的期限最长为24个

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