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学校六五普法中期检查自查自评报告

目录CONTENTS引言六五普法工作回顾自查自评工作开展情况学校法治建设进展情况下一步工作计划与措施总结与展望

01引言

目的对学校六五普法工作进行中期检查，评估普法效果，发现问题，提出改进措施。背景学校作为普法教育的重要阵地，承担着培养学生法治观念、提高学生法律素养的重要任务。本次中期检查自查自评报告旨在全面了解学校六五普法工作的进展情况，为下一步工作提供参考。报告目的和背景

学校六五普法工作所涉及的各个方面，包括普法宣传教育、法治课程建设、法治实践活动等。范围学校全体师生，特别是普法工作相关的管理人员、教师、学生等。对象报告范围及对象

02六五普法工作回顾

普法工作机制建立01成立了专门的普法工作领导小组，明确了工作职责和任务分工，形成了全校协同推进的工作格局。普法宣传教育开展02通过举办法律知识讲座、法治宣传展览、法治文化进校园等多种形式，广泛宣传了法律法规和法治精神，提高了师生的法律意识和法治素养。普法工作成效显著03全校师生对法律法规的知晓率、对法治精神的认同度、对法治实践的参与度均有了显著提升，形成了尊法学法守法用法的良好氛围。普法工作总体情况

123通过组织法律知识竞赛，激发了师生学习法律知识的热情，提高了师生的法律素养和法治意识。举办法律知识竞赛组织师生参与模拟法庭、法治辩论等实践活动，让师生在实践中感受法治精神，增强法治观念。开展法治实践活动将法治教育融入思想品德课程、政治课程等相关课程中，通过课堂教学主渠道加强对学生的法治教育。法治教育与课程融合重点普法活动及成效

03普法工作长效机制不完善目前普法工作主要依赖于短期的活动和项目推动，缺乏长期稳定的普法工作机制和经费保障。01普法宣传教育形式单一目前普法宣传教育形式主要以讲座、展览等为主，缺乏互动性和趣味性，难以吸引师生的广泛关注。02普法工作队伍力量不足普法工作人员数量有限，且缺乏专业的法律背景和普法经验，难以满足日益增长的普法工作需求。存在问题及原因分析

03自查自评工作开展情况

学校高度重视六五普法中期检查工作，专门成立了由校领导牵头的自查自评工作小组，负责组织和实施自查自评工作。成立自查自评工作小组根据六五普法规划和上级要求，结合学校实际情况，制定了详细的自查自评工作方案，明确了工作目标、任务、步骤和要求。制定自查自评工作方案通过召开动员会、发布通知公告等方式，广泛动员全校师生员工积极参与自查自评工作，营造了浓厚的普法氛围。广泛动员和宣传自查自评工作组织与实施

VS围绕六五普法规划确定的普法任务和要求，重点自查学校普法工作组织领导、制度建设、经费保障、队伍建设、阵地建设、活动开展等方面的情况。自查方法采用自查与专项检查相结合的方式进行，自查工作由各相关部门和单位按照职责分工自行组织，专项检查工作由学校普法办牵头组织，通过听取汇报、查阅资料、实地考察等方式进行。自查内容自查内容及方法

根据六五普法规划和上级要求，结合学校实际情况，制定了详细的自评标准，包括组织领导、制度建设、经费保障、队伍建设、阵地建设、活动开展等方面的具体指标和要求。自评标准经过认真自查和专项检查，学校六五普法中期检查工作取得了显著成效，普法工作组织领导有力、制度建设完善、经费保障到位、队伍建设加强、阵地建设拓展、活动开展丰富多样，广大师生员工的法治意识和法律素质得到了明显提升。同时，也发现了一些存在的问题和不足，如部分普法活动参与度不高、普法宣传形式单一等，需要进一步加以改进和完善。自评结果自评标准及结果

04学校法治建设进展情况

建立健全法治工作机制学校成立了法治工作领导小组，明确各部门职责，形成高效的工作机制。完善法治教育课程体系将法治教育纳入学校课程体系，确保法治教育的系统性和连续性。营造浓厚的法治文化氛围通过校园广播、宣传栏、法治主题班会等多种形式，营造浓厚的法治文化氛围。法治校园建设成果030201

加强法治教育培训定期组织师生参加法治教育培训，提高师生的法治素养和法律意识。开展丰富多彩的法治实践活动组织模拟法庭、法律知识竞赛、法治主题演讲等实践活动，让师生在实践中增强法治意识。建立师生法律援助机制成立师生法律援助中心，为师生提供法律咨询和援助服务。师生法治意识提升举措

学校依据相关法律法规，成功处理了一起学生违纪事件，维护了校园的和谐稳定。案例一案例二案例三学校通过法治手段，成功解决了与周边社区的纠纷，保障了学校的合法权益。学校在招生、教学、管理等方面全面推行法治化，有效提升了学校的管理水平和办学质量。030201依法治校实践案例分享

05下一步工作计划与措施

03加强对改进措施执行情况的监督和检查，及时发现问题并进行整改。01根据自查自评结果，针对存在的问题和不足，制定具体的改进措施和计划。02明确责任部门和责任人，确保改进措施得到有